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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：幼兒敏感期 　　認(rèn)知，2歲的寶寶開始學(xué)會秩序 　　了了1歲多的時候，喜歡亂扔?xùn)|西，還喜歡撕書。奶奶特別煩惱，這個孩子怎么這樣不愛惜東西呢?媽媽對這個事情也很疑惑，一方面要給孩子自由發(fā)展的空間，管多了不好，另一方面，總不能不教點(diǎn)規(guī)矩吧?寶寶現(xiàn)在已經(jīng)兩歲，該對他有所要求了嗎? 　　2歲的孩子，可以慢慢建立秩...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：懂禮貌是孩子必學(xué)的步驟 　　場景1：你鼓勵孩子向他人表達(dá)感激之情，然而你卻從來沒有想過讓孩子感謝你 　　每次你到幼兒園接孩子的時候，聽到孩子告訴你老師獎勵給他一朵小紅花，或者聰聰?shù)膵寢屟埬愕暮⒆拥剿胰ネ娴鹊戎T如此類的事情，你都很可能重復(fù)一個你已經(jīng)說過無數(shù)次的話題：“你有沒有說聲‘謝謝’呀?”。 　　...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：獨(dú)處對寶寶來說有必要嗎? 　　邁向自主第一步 　　當(dāng)寶寶獨(dú)處時，他會跟著自己的步調(diào)去完成工作，沒有大人的催促、沒有額外的幫助，他可以充分經(jīng)歷“享受工作—遇到困難—解決困難或求助”的過程。在這個過程中，寶寶有機(jī)會嘗試用自己的能力解決困難，或是判斷狀況決定求援，而且他相信自己有能力去面對困難和解決問題，這正是...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：學(xué)齡兒童易出現(xiàn)莽撞行為 　　莽撞，是學(xué)齡兒童成長過程中不可避免的行為，家長如果對他們的莽撞行為長期不予理睬，也會使他們在種種莽撞行為的重復(fù)中，形成壞的性格、習(xí)慣。 　　孩子莽撞行為形成的原因大致有以下幾點(diǎn)：1、生理和心理因素。三至五歲的孩子，目測力差，空間知覺不準(zhǔn)確，大腦莽撞，是學(xué)齡兒童成長過程中不可...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子與玩伴發(fā)生矛盾怎么辦？ 　　星期天早晨，王阿姨帶著冰冰到明明家做客，明明甭提多高興啦。媽媽叫明明帶著弟弟玩，自己有事和王阿姨商量，明明愉快地答應(yīng)了。 　　可沒過多久，屋里就傳來了孩子的爭吵聲，原來冰冰想借明明的變形金剛玩一玩，明明怎么也不答應(yīng)，于是兩人便爭了起來。冰冰覺得受了很大的委屈，吵著要回家...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家長不應(yīng)限制孩子自由交往 　　有些父母往往有意無意地為自己的孩子選擇朋友，限制孩子的自由交往。當(dāng)然，這些父母的用心是良苦的，他們擔(dān)心自己的孩子被別的孩子欺負(fù)等等。 　　這樣做等于父母們代替了孩子的思維，代替了他們分析，代替了他們?nèi)ズ突锇椤八銕ぁ?，這樣做的結(jié)果無疑是把自己的孩子推到孤立的地位，而且使孩子產(chǎn)...
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