F 青少年心理 列表

5
如何讓孩子學(xué)會認(rèn)錯?

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):如何讓孩子學(xué)會認(rèn)錯?   浩浩玩溜溜球的時(shí)候,不小心撞翻了媽媽的化妝瓶。這已經(jīng)不是第一次了。只聽見“鐺啷——”一聲,化妝瓶掉到了地上,摔碎了。媽媽在廚房聽到了聲音,著急地問浩浩是不是砸碎東西了。浩浩說沒有。   可是,等媽媽忙完廚房里的事,一走到房間里就看見了地上打碎的化妝瓶。   這時(shí),浩浩還像個沒...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-04
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
評論 : 0條
1
孩子個性固執(zhí)的調(diào)教方法

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子個性固執(zhí)的調(diào)教方法   圓圓媽媽說,兒子天生就是個頑固分子。睡在襁褓里的時(shí)候,永遠(yuǎn)把頭擰向右側(cè);開始吃飯了,他堅(jiān)決抵制吃米粒狀的食物;拉便便時(shí),如果不把內(nèi)褲外褲脫了就堅(jiān)決不往馬桶上坐;即使再冷,也別想把帽子給他戴上;上了幼兒園,老師也總向我感嘆:圓圓怎么一點(diǎn)也不像他的名字,真是個說一不二的孩子……總之,圓圓...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-04
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評論 : 0條
1
讓孩子學(xué)會自信與獨(dú)立

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓孩子學(xué)會自信與獨(dú)立  希望他能神態(tài)自如地演講嗎?希望他能成為同齡人的小領(lǐng)袖嗎?希望他能自信、獨(dú)立和負(fù)責(zé)任嗎?希望他能面對挫折沉著堅(jiān)定、迎難而上嗎?齙牙兔(濟(jì)南)兒童情商樂園值第二家分園———洪家樓園開業(yè)之際,特別推出的“兒童情商教育公益講座”,“將為您的這些希望打開一扇八面來風(fēng)的窗。   一、一個人的成功80%取...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-04
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評論 : 0條
1
孩子虐待小動物的真正原因

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子虐待小動物的真正原因   人具有攻擊和破壞的本能,當(dāng)他遭遇心理壓力和挫折境遇時(shí),就可能重新激發(fā)他的侵犯動機(jī),出現(xiàn)攻擊性。當(dāng)一個人處于某種原因而不能對侵犯者還擊時(shí),往往會找一個替罪羊發(fā)泄一通。一位家長最近反映她的孩子存在一種“怪癖”,總喜歡虐待家里的小動物,不是把小狗的腿打斷了,就是把小貓的毛燒著了,而且...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-03
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
評論 : 0條
1
孩子喜歡“無理取鬧”的原因

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子喜歡“無理取鬧”的原因   無理取鬧獨(dú)腳戲   “孩子還小,鬧一鬧又能怎么樣?”假如您對孩子無理取鬧的嚴(yán)重后果沒有足夠的重視,那可就大錯特錯了。請不要輕視這些小人兒的能量,有時(shí)真想給孩子掛上警告標(biāo)示:“如果你有神經(jīng)質(zhì)、高血壓或是心臟衰弱,那么請遠(yuǎn)離孩子?!?nbsp;  但是,孩子身上畢竟沒有警告牌,雖然有時(shí)...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-03
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評論 : 0條
廈門德仁心心理咨詢中心-心理揭秘:真假多動癥的區(qū)別
心理揭秘:真假多動癥的區(qū)別

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):真假多動癥的區(qū)別   造成孩子上課注意力不集中的原因是多方面的,主要包括:智力落后或超前導(dǎo)致注意力不集中,這類孩子或者由于智力低下,上課無法聽懂講課內(nèi)容而導(dǎo)致注意力不集中;或者由于過于聰明,上課內(nèi)容對其來說過于簡單,不能吸引其注意力;教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味,教師不能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子自然會出現(xiàn)分神的現(xiàn)象;...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-03
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評論 : 0條