孩子給了父母第二次成長
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：孩子給了父母第二次成長
我兒子三歲時，他回家過春節(jié)。我的親戚都問我，“我什么時候會有第二個孩子？”事實上，我也知道他們都關心我。我也回答說，“我有好消息的時候會告訴你。”然而，我一見到他，就一個接一個地問。我厭倦了回答，我的臉可能不太好。兒子什么都看見了，對他們說:“哼！不要…不要再欺負我媽媽了！”親戚們問，“我在哪里欺負過你媽媽？”我兒子抱住我的腿，看起來有點膽怯。那一刻，我突然意識到孩子們比我們想象的更愛我們。
他們簡單天真的想法總能治愈我們。
當我兒子4歲的時候，我每天都帶他去幼兒園。一天，我在回家的路上牽著他的手。他談到許多他喜歡的人。我根本記不起幾個孩子的名字。我問他是誰。他說他上次在樓下的沙坑里玩耍時認識這個小男孩，但他只見過一次，從來沒見過。我想了想，小男孩的房子已經搬走了。還有其他幾個孩子，我的兒子，他們只和別人玩一兩次，并且喜歡他們。我再次意識到一個問題:孩子們喜歡他們認識的每個人，所以他們比成年人更快樂。因為他們永遠不會對別人太挑剔，不會主動去恨別人，不會先入為主。幼兒園老師讓孩子們養(yǎng)蠶，觀察蠶的進化。然而，當我看到皺巴巴的東西時，我感到惡心和丑陋。于是他嘆了口氣，對兒子說:”你為什么這么丑？”
兒子說了一句話:媽媽，蠶不是這樣嗎？
我又一次學到了一個真理:當我看世界上所有的東西時，我都給他貼上了許多標簽，所以我會有偏見。我所經歷的一切讓我經常批評，忘記接受現實。我?guī)鹤尤チ艘粋€室內游樂園。那時，我兒子只有3.5歲。在蹦床的入口處，一個5歲的男孩堵住了蹦床的入口，拒絕讓他的兒子進去。他還推了推他的兒子。我兒子差點從臺階上摔下來。我老母親的心立刻跳了起來。正當她要沖上去教男孩的時候，我的兒子拉起奧爾特曼的手，對男孩說:“兄弟，我們一起玩吧?！背龊跻饬系氖?，當男孩手里拿著一個玩具時，他靠在一邊讓他的兒子進來。兩人仍在一起玩。我們固有的想法是反抗，而不是被騎在頭上為之奮斗。但是輸給孩子后“化敵為友”。這三件事給我留下了最深刻的印象。從懷孕開始，許多珍貴的母親相信她們的自由將會終結，她們將會對另一種生活負責，她們將會為他“照顧一切”，如果她們的教育不好，她們會擔心養(yǎng)育一個社會渣滓。但事實上，我們要對孩子的生活負責，但孩子帶給我們的不僅僅是責任，還有他們的愛，這份愛還沒有被世界打磨。我們總是認為孩子是一個“累贅”，使你失去自由，生活變得單調乏味。那是因為你沒有仔細觀察，偶爾會調皮搗蛋，但它們的治療能力實際上更強。當你和你的孩子肩并肩站在一起時，你會發(fā)現這個世界上有很多東西被我們先入為主的想法所影響，而孩子就是讓你了解本質的人。因此，在教育孩子的時候，要記住一件事:教育的本質不僅是孩子的成長，也是父母自身的覺醒！我們教我們的孩子知道事情，教他們對錯，教他們如何行為。事實上，我們的孩子也在教我們。教我們放慢腳步，等待他們，欣賞我們長大后忽略的細節(jié)。大多數時候，我們認為孩子們在閑逛，但事實上，我們忘記了最初什么都不知道的時候也是這樣。我們很忙，忘記觀察周圍的美景。這孩子提醒我們不要忘記往下看。
因此，記住要和孩子平等。和你的孩子站在同一個高度，從別人的角度思考。這樣，你會發(fā)現很多東西。沒有必要生你孩子的氣。也許當你和你的孩子長這么大的時候，你沒有你自己的孩子好。等著孩子，你會發(fā)現我以前做過這樣愚蠢的事情，而且作為一個孩子它是如此有趣。只有當父母醒來時，他們才能為他們的孩子樹立一個好榜樣，并使他們成長為一個陽光、愛自己、自律、健康和杰出的社會人。當然，社會人不是你想的那種社會人，而是一個能完全適應社會生活的好人。——《本文轉自上洪蘭談育兒腦心理的博客》
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