恐懼癥 標(biāo)簽

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆涌荚嚩?nbsp;  考試臨近家長(zhǎng)壓力大失了眠   “我家孩子馬上中考了,我和他爸現(xiàn)在可緊張了,不知道該和孩子說(shuō)點(diǎn)啥,我問(wèn)他需要爸媽做點(diǎn)啥,他說(shuō)啥也不用……”市民張女士的想法代表了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的想法。她說(shuō),為了讓兒子安心備考,她和丈夫每天電視不敢看,甚至不敢在家里大聲說(shuō)話,“最近幾天我都睡不著覺(jué),一...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-07
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評(píng)論 : 0條
1
媽媽太嘮叨,孩子心里很受傷

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):媽媽太嘮叨,孩子心里很受傷   “聽(tīng)媽媽的話”,孩子很受傷。不同于周杰倫那首孺慕情深的歌,26歲的漢陽(yáng)小伙文海,遭遇“嘮叨媽”成天安排吃、穿、行以及逼婚,采取不說(shuō)話,不爭(zhēng)執(zhí)的消極抵抗策略,長(zhǎng)久以來(lái),心理包袱越來(lái)越重,最終患上情感性精神障礙,被“嚼”成“精神病”。   這是一個(gè)極端的故事,但這種極端是數(shù)量少,不是...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-07
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評(píng)論 : 0條
23
導(dǎo)致兒童易焦慮的因素

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):導(dǎo)致兒童易焦慮的因素   先天氣質(zhì)起一定作用   很多媽媽都有這樣的體驗(yàn),他們的寶貝在4個(gè)月大的時(shí)候就表現(xiàn)出極度的害羞,見(jiàn)到陌生人就哭泣或害怕。稍長(zhǎng)大一些后,他們中的一些依然表現(xiàn)出敏感、自信心不足、自尊心又很強(qiáng)的性格特點(diǎn),容易緊張,多慮。有些父母很納悶,自己帶孩子和別人沒(méi)有什么區(qū)別,為什么孩子這么“磨人...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-06
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
4
2個(gè)月的寶寶要多抱一抱

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):2個(gè)月的寶寶要多抱一抱   怕養(yǎng)成抱癖,在嬰兒長(zhǎng)到2個(gè)月時(shí),大多數(shù)的媽媽都盡量不抱嬰兒。她們把房間整理得漂漂亮亮,擺放許多玩具,就是為了讓嬰兒養(yǎng)成在床上老實(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣。因此,除了吃奶、洗澡之外,就盡量不抱嬰兒。然而,這樣做的結(jié)果是嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力得不到充分發(fā)展。   尤其是老實(shí)的嬰兒,既不生氣也不哭鬧,當(dāng)...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-06
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
7
揭秘“乖孩子”的心理?yè)p傷

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):揭秘“乖孩子”的心理?yè)p傷   4歲的張倩是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子。有一次,老師讓他們回家后,在爸爸、媽媽的幫助下,用彩紙疊三個(gè)紙青蛙?;氐郊遥瑥堎徊桓液涂磮?bào)紙的爸爸說(shuō),也不敢和正在做飯的媽媽說(shuō),有幾次,她鼓起勇氣,想說(shuō)卻又咽了回去。吃過(guò)晚飯,要睡覺(jué)了,她卻一直不肯回自己房間。   “你這孩子,怎么不聽(tīng)話!”爸爸...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-06
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
評(píng)論 : 0條
1
青少年有精神障礙的原因

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):青少年有精神障礙的原因   我國(guó)青少年心理問(wèn)題發(fā)生率目前已達(dá)45%左右,表現(xiàn)為以學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、行為障礙等為主的不良心理狀況,嚴(yán)重影響著他們身心健康發(fā)展。青少年心理咨詢(xún)往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析,主要以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃...
閱讀全文...

時(shí)間 : 2017-02-06
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
評(píng)論 : 0條