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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：請離我遠點，別碰我！ 原創(chuàng)作者：知名心理學教授郭瀟贏 心理案例分析及建議 案例介紹：郭教授您好！我兒子五周歲了，但是膽子卻越來越小，在家上個廁所總要家人陪，從小到大這種習慣已經(jīng)漸漸養(yǎng)成，有時我跟他爸爸再忙都要先陪他上完廁所。下雨天怕打雷聲，經(jīng)常去我們房間一起擠著睡覺，不同意會一直哭；生活中半點不滿意就...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：夸獎孩子要“適度” 　　豆豆變得只能表揚不能批評，越來越多的年輕媽媽注意到表揚對寶寶有激勵作用，豆豆媽媽就是其中的一位。她常常有意識地表揚和鼓勵兩歲的豆豆：“豆豆真聰明!媽媽太喜歡你了!”“豆豆真漂亮啊!... 　　豆豆變得只能表揚不能批評 　　越來越多的年輕媽媽注意到表揚對寶寶有激勵作用，豆豆媽媽就是其中...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：培養(yǎng)孩子成為“大人物” 　　世界上有普普通通的人，也有成就突出的人，有小角色，也有大人物 　　教育孩子時，每位父母都應(yīng)該先回答一個問題：我希望孩子成為什么樣的人? 　　回答了這個問題，在培養(yǎng)孩子時才會有清晰的方向，而不至于無所適從。 　　我也問過自己同樣的問題，反復(fù)思考后，我得出的回答是： ...
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　　廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：淺談寶寶當眾表演的精神 孩子開始認識到自我存在，獨立自主的意識迅速萌生和顯露。 　　“寶寶，快告訴阿姨，三加一等于幾啊?”當著親友的面，媽媽滿懷期待地問。2歲的寶寶卻什么都不說，依然自顧自地玩著積木?！皩殞毠?，快說呀?！眿寢尷^續(xù)耐心地啟發(fā)著。 　　“我在造房子呢!”寶寶答非所問。媽媽既惱火又困惑：就在剛才...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：培養(yǎng)群體心理意識 人際吸引的規(guī)律相似吸引（文化、興趣、價值觀）互不吸引（雙方在需要滿足上彼此，婚姻常常是在需要的滿足上互補）接近吸引（時空接近、同宿舍的人吸引、關(guān)系的擴展變化，在陌生人開始）人格吸引（長久的吸引魅力、價值觀道德魅力、人格長久發(fā)生作用） 外表吸引人格特質(zhì)在人的一生中都存在，報紙說美容，社會現(xiàn)...
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??廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：伙伴是一種“教育力量” 　　孩子有了自己的小伙伴，不僅可以一起學習，一起玩耍，而且伙伴還是一種教育力量，一種老師和家長不可替代的教育力量。 　　據(jù)報道，英國有個家庭舉家遷往澳大利亞，原因是孩子的小伙伴全家已決定遷往那里，為了不使孩子中途失去伙伴，才做出這樣的決定。這個家庭為什么這樣重視孩子的伙伴呢?因為他...
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