他是不是得了露陰癥？

?????????? 這是一個(gè)初二年級(jí)的課堂，老師講完課后，布置課堂作業(yè)。教室里很安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，老師則在教室里巡視。突然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在后排的男生在課桌下正拿出他的陰莖在手里把玩。下課后，便急忙報(bào)告了年級(jí)組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的一位教師認(rèn)為這學(xué)生是露陰癥，需要馬上隔離處理，以免在學(xué)生中造成不良影響。校領(lǐng)導(dǎo)很重視這個(gè)問(wèn)題，打來(lái)電話讓我去學(xué)校為他們解決處理.

?中國(guó)心理學(xué)教授郭瀟贏提出三點(diǎn)意見(jiàn)請(qǐng)學(xué)校配合：

1.此事不宜公開(kāi)，所有人員不得為此議論、傳言，更不可輕下結(jié)論。

2.請(qǐng)校方在不引人注目的情況下，選擇時(shí)機(jī)將該學(xué)生帶到一處不被人注意的地方與我見(jiàn)面。

3.由校方通知學(xué)生家長(zhǎng)利用晚上時(shí)間陪伴他來(lái)“廈門(mén)德仁心心理機(jī)構(gòu)”來(lái)研究孩子的問(wèn)題。

　　下午放學(xué)后，我來(lái)到學(xué)校，與那個(gè)男孩見(jiàn)了面。他發(fā)育良好，個(gè)子高大，已經(jīng)變聲，毛茸茸的胡須長(zhǎng)在唇邊，但臉上卻有掩飾不住的幼稚。在交談了幾句后，發(fā)現(xiàn)他的心理發(fā)育明顯滯后，為了引起他對(duì)問(wèn)題的高度重視，我便采用“直接中的”方法詢問(wèn)問(wèn)題細(xì)節(jié)。他承認(rèn)全部事實(shí)并再三詢問(wèn)我的消息來(lái)源。我向他講了咨詢保密的原則，以促使他解除顧慮，讓他明白我不會(huì)將他的任何情況講出去，他也不會(huì)從我這里問(wèn)到任何消息來(lái)源，以便集中思考自身的問(wèn)題。

　　他敘述說(shuō)，住家附近有一位小學(xué)同學(xué)，其父在家開(kāi)飯店，因此，在與這個(gè)同學(xué)接觸中經(jīng)?？梢月?tīng)到一些“黃段子”。每當(dāng)想起時(shí)，便會(huì)引起情緒沖動(dòng)和生殖器官的腫脹疼痛，不由自主地會(huì)把生殖器官拿出來(lái)自慰。他自認(rèn)為做得很隱密，是藏在課桌下面干的，但不知為什么我會(huì)知道。為此，我對(duì)他進(jìn)行了一些認(rèn)知方面的指導(dǎo)，指出運(yùn)用自慰緩解沖動(dòng)屬于常態(tài)行為，但在公眾場(chǎng)合“拿”出生殖器官來(lái)“處理”則屬于不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，是對(duì)同學(xué)和老師的不尊重。他表示接受郭醫(yī)生的看法，于是郭醫(yī)生進(jìn)一步對(duì)他提出要求：

?1.注意自己的交往，主動(dòng)回絕不健康因素的影響。

?2.今后每當(dāng)沖動(dòng)出現(xiàn)，應(yīng)找個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛呻x開(kāi)公眾場(chǎng)合，找適合的地方去“處理”。當(dāng)然，及時(shí)找心理醫(yī)生檢查、指導(dǎo)和利用毅力克服沖動(dòng)會(huì)更有利自己對(duì)問(wèn)題的最終解決。

3.調(diào)整和充實(shí)自己的生活，增加健康多彩的內(nèi)容；多參加集體活動(dòng)會(huì)有益自己的發(fā)展。

?4.服裝要寬松，不宜過(guò)暖、過(guò)緊。

　　次日晚，郭醫(yī)生在“中心”見(jiàn)到了男孩的母親。沒(méi)講幾句話，這位母親已經(jīng)泣不成聲?？吹贸?，她把這事看得很?chē)?yán)重。郭醫(yī)生告訴她，孩子心理非常不成熟，還沒(méi)有建立羞恥感，因此導(dǎo)致行為不當(dāng)，這并不是道德問(wèn)題，只要教育引導(dǎo)得當(dāng)，孩子是可以逐漸走向成熟的。父母親如果把事情看得很?chē)?yán)重，上綱上線，說(shuō)不定會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)“性”的關(guān)注，這樣會(huì)事與愿違。聽(tīng)我這樣分析，他的母親情緒放松許多。但我仍提醒她，千萬(wàn)不要忽視孩子的身體和心理發(fā)育，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題要及時(shí)與校方聯(lián)系，以便對(duì)孩子指導(dǎo)時(shí)有針對(duì)性，注意對(duì)孩子的道德培養(yǎng)，但不能把生理與心理的問(wèn)題當(dāng)作道德問(wèn)題去看待和處理，尊重孩子，對(duì)其問(wèn)題要給予保密。郭醫(yī)生建議家長(zhǎng)最好去買(mǎi)點(diǎn)有關(guān)青春期知識(shí)的書(shū)，讓孩子看看，這樣可以減少其行為的盲目性。

　　在調(diào)查和初步指導(dǎo)工作完結(jié)后，郭醫(yī)生與校方和家長(zhǎng)在問(wèn)題的性質(zhì)上取得了一致的看法，確認(rèn)男孩的行為屬于沖動(dòng)下的不當(dāng)處理，與以暴露為手段來(lái)獲取快感的露陰行為有質(zhì)的區(qū)別，更不能稱為“癖”。我和男孩約定了進(jìn)行放松訓(xùn)練的方法，孩子很配合。他在首次咨詢后在課堂上出現(xiàn)過(guò)幾次沖動(dòng)，但能勉強(qiáng)控制自己，每次都能主動(dòng)向我尋求指導(dǎo)，并有兩次在沖動(dòng)高峰時(shí)到“中心”接受放松訓(xùn)練，目前他的情況良好。

　　郭醫(yī)生很慶幸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在孩子行為出現(xiàn)偏差后，沒(méi)有草率行事，給他下“流氓”或“露陰癖”的結(jié)論，否則，很可能使他身名狼藉毀掉前程。當(dāng)前，由于營(yíng)養(yǎng)狀況的改善，使一部分孩子身體提前發(fā)育進(jìn)入青春期，但他們的心理成熟度跟不上生理發(fā)育的步伐，因此有時(shí)會(huì)做一些錯(cuò)事蠢事，作為成年人，最重要的是幫助和引導(dǎo)他們。

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