品行障礙 標(biāo)簽

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讓愛(ài)心陪伴孩子健康成長(zhǎng)

  廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓愛(ài)心陪伴孩子健康成長(zhǎng)   孩子愛(ài)心的生長(zhǎng)既是自然天性的,也是在生活中一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)的?!傲弧睂⒅?,讓孩子從小知道祖國(guó)最重要,懂得要有同情心,可能是父母給孩子的一份最好的節(jié)日禮物。   心理案例:上周一,我去幼兒園接女兒,喇叭里放著一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,門(mén)口有個(gè)紅色捐款箱,我不由得想到災(zāi)區(qū)的孩子們,在這鮮花...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-異常心理的成因與對(duì)策
異常心理的成因與對(duì)策

廈門(mén)心理咨詢:孩子注意力需要后天培養(yǎng) 權(quán)威心理專(zhuān)家-郭瀟贏資歷:著名心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師 造成心理異常的原因錯(cuò)綜復(fù)雜,從微觀研究的某種異常,到宏觀研究有人際關(guān)系障礙或心理社會(huì)因素作用,均可以找到有關(guān)的答案。對(duì)病因的最終了解,可以加深對(duì)各種癥狀表現(xiàn)的理解,提出更為有效的防治措施,但當(dāng)前的研究成果還難以令人滿意。較一致的看法傾向于以下...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類(lèi) : D 心靈成長(zhǎng)
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郭瀟贏教授:請(qǐng)把我變“自信”

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):請(qǐng)把我變“自信”?知名心理專(zhuān)家:心理學(xué)教授郭瀟贏??心理案例:楠楠(化名)大學(xué)畢業(yè)后,入職金融工作,要經(jīng)常與客戶溝通交流,可是他卻無(wú)法做到這些,現(xiàn)在快要面臨失業(yè)的局面不知所措,帶著疑問(wèn)的態(tài)度楠楠找到郭瀟贏教授尋求幫助。楠楠走進(jìn)咨詢室坐在沙發(fā)上,她的狀態(tài)很不穩(wěn)定,人也很消瘦,當(dāng)郭教授問(wèn)她睡眠如何時(shí)?楠楠回答:“自從上班以...
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時(shí)間 : 2017-02-02
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分類(lèi) : A 個(gè)案分享,I 人際交往
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廈門(mén)德仁心心理咨詢中心-讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲
讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):讓孩子學(xué)會(huì)吐露心聲 一、慎用批評(píng)   孩子做了錯(cuò)事,不管是不是孩子的錯(cuò),我們不要過(guò)早地下結(jié)論。打擊和批評(píng)可不是好辦法。要讓孩子把發(fā)生的事告訴你,耐心地等待他把事情全部說(shuō)完。聽(tīng)完了他的故事,重要的是引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決的辦法。隨著孩子的不斷成熟,我們應(yīng)逐步走到幕后,給孩子獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。&n...
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時(shí)間 : 2017-02-01
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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“愛(ài)”的提前是學(xué)會(huì)接納

  廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):“愛(ài)”的提前是學(xué)會(huì)接納   拉著哭啼著的兒子在眾目睽睽下往回走時(shí),我心里真是窩火。當(dāng)時(shí)真想一甩手把他一個(gè)人留在那里……我知道要無(wú)條件地接納孩子,甚至一直覺(jué)得自己在接納孩子方面做得還不錯(cuò)。可真是到了關(guān)鍵時(shí)刻,我的愛(ài)、我的接納就不見(jiàn)了!   兒子小貝今年四歲,小個(gè)頭,瘦模樣,但是卻非常喜歡運(yùn)動(dòng),也很有運(yùn)動(dòng)天賦...
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時(shí)間 : 2017-02-01
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因

  廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因   媽媽的不良情緒:忽略   孩子的表達(dá)方式:啃手指   毛毛3歲了,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮寶寶。不過(guò)如果你和他呆上一會(huì)兒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他總是把大拇指放在嘴里吮吸著,無(wú)論媽媽怎么告誡他,或是溫柔地制止他,都無(wú)濟(jì)于事。   毛毛的媽媽是一家外企的高級(jí)職員,平...
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時(shí)間 : 2017-02-01
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分類(lèi) : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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