兩性心理 標(biāo)簽

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廈門(mén)心理咨詢(xún):強(qiáng)迫癥是心理疾病嗎?

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):強(qiáng)迫癥是心理疾病嗎? 心理問(wèn)題:我以前看過(guò)一個(gè)有關(guān)星座的網(wǎng)站。網(wǎng)站上有一份關(guān)于處女座強(qiáng)迫癥的調(diào)查報(bào)告。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示,處女座的人中百分之七十患有強(qiáng)迫癥,這個(gè)數(shù)字相當(dāng)?shù)捏@人。驚人的原因是對(duì)星座的普遍關(guān)注基本上都是些相對(duì)年輕的人,年輕人會(huì)有如此高的發(fā)病率是這很令人驚訝的。其次就是人群中百分之七十的人就患有強(qiáng)迫癥。我...
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時(shí)間 : 2022-01-15
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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廈門(mén)心理醫(yī)生咨詢(xún):寶寶安全依附感的行程

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):寶寶安全依附感的行程 小長(zhǎng)假,聚會(huì)就止不住的多。幾個(gè)閨蜜好不容易湊在一起,話(huà)題當(dāng)然是聊不完的多,而人至中年,除了彼此情比金堅(jiān)的友誼,當(dāng)然還忍不住要各自?xún)A訴家中的“熊孩子”。知己知彼,彼此彼此,方知在“熊孩子”的路上,永遠(yuǎn)沒(méi)有最熊,只有更熊,這才讓中年老母親心理徹底的釋放和解壓。這次正好其中的一個(gè)閨蜜榮升為母親不久,她...
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時(shí)間 : 2022-01-14
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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廈門(mén)好的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)如何與老師流暢溝通

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):家長(zhǎng)如何與老師流暢溝通 開(kāi)學(xué)了,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講,無(wú)異于一場(chǎng)歡天喜地的事情,終于把熊孩子送進(jìn)了學(xué)校!開(kāi)學(xué)了,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),就是一場(chǎng)史前巨大災(zāi)難,作業(yè)、功課、學(xué)習(xí),怎么提起來(lái)就頭疼?開(kāi)學(xué)了,其實(shí)從老師的角度看,真的是一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗,號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)刻準(zhǔn)備沖鋒陷陣!……其實(shí)作為家長(zhǎng),往往還有另一種苦惱:如何與老師溝通!今天中...
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時(shí)間 : 2022-01-14
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廈門(mén)靠譜心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):用“邏輯”教養(yǎng)孩子

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):用“邏輯”教養(yǎng)孩子 我記得之前有句話(huà)是:“不怕同學(xué)是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過(guò)暑假!”一個(gè)假期里,足以讓孩子們的學(xué)習(xí)拉開(kāi)足夠大的距離。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了,我家大寶的學(xué)習(xí)真的讓我有些焦慮。這個(gè)假期我?guī)麄內(nèi)ネ獾卮袅藘蓚€(gè)月,所以等于是“學(xué)霸們?cè)谶^(guò)一個(gè)如火如荼的暑假的時(shí)候,我的孩子們也在如火如荼的過(guò)暑假”,而結(jié)果卻如此大相徑庭。比如他們現(xiàn)...
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時(shí)間 : 2022-01-14
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廈門(mén)正規(guī)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):小寶寶喜歡“分享”

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):小寶寶喜歡“分享” 昨天帶小寶去公園玩,正好里面有好多差不多同齡的孩子,自然而然的孩子們就湊在一起了。這時(shí),小寶的一個(gè)朋友給他帶來(lái)了一個(gè)玩具,是小寶之前沒(méi)有玩過(guò)的類(lèi)型,所以他就迫不及待的想擺弄著玩一玩。小孩子的心性使然,一個(gè)玩具如果大家都不玩,那么也就任由其蒙灰蕩塵了;但是如果一個(gè)小朋友想要玩,那么就會(huì)有一群小朋友...
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時(shí)間 : 2022-01-14
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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廈門(mén)心理咨詢(xún)中心:孩子心理問(wèn)題與家長(zhǎng)有關(guān)

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún):孩子心理問(wèn)題與家長(zhǎng)有關(guān) 中國(guó)兒童中心的調(diào)查顯示,目前國(guó)內(nèi)有心理問(wèn)題的孩子為14.2%,有心理疾病的孩子占4.6%。而這些“問(wèn)題”孩子恰恰源自“問(wèn)題”家長(zhǎng)的“問(wèn)題”教育。很多的爸爸媽媽在孩子長(zhǎng)大以后,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣或者那樣的問(wèn)題。然后把孩子的問(wèn)題無(wú)限擴(kuò)大,孩子的問(wèn)題也就成了自己生活中最大的障礙。其實(shí),爸爸媽媽們可能沒(méi)有意識(shí)到,...
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時(shí)間 : 2022-01-14
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分類(lèi) : E 親子家庭教育
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