心理 標簽

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職場心理:職場學習心得

“三十而立,四十不惑”還以為自己很年輕的我,今年剛好到了不惑之年,回首近二十的工作經(jīng)歷,聯(lián)系這次的職業(yè)心態(tài)塑造培訓,領(lǐng)悟頗多。這么多年來,從來沒想過什么職業(yè)心態(tài),也沒有對職業(yè)心態(tài)這個詞,做過什么研究,一直以來就是用認真的態(tài)度來對待工作。這次的學習,才知道好的職業(yè)心態(tài)是營養(yǎng)品,會滋養(yǎng)我們的人生。積累小自信,成就大雄心,積累小成績,成就大事業(yè)。 ...
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時間 : 2016-11-01
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分類 : J 職場壓力
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淺談中學生厭學的解決方法

分析導致中學生厭學的原因:學習本身的局限性;學生學習動機不足或不明確;學生學習情感淡漠,缺乏興趣;學生意志薄弱,耐挫力差;來自各個方面的消極評價。 心理輔導方法: (一)創(chuàng)建優(yōu)良的學校教育環(huán)境,提高學生心理素質(zhì)。 (二)培養(yǎng)厭學學生的學習興趣。 (三)激發(fā)學生學習動機特別是成就動機。 (四)加強學生心理能力特別是抗挫能力的培...
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時間 : 2016-11-01
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分類 : H 考試壓力
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成長心理:孩子厭學的心理因素

在學校教育中,我們經(jīng)常聽到教學一線的老師抱怨學生厭學。這種現(xiàn)象絕非個別,在一些地區(qū)甚至相當普遍。正確分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,采取有效措施改變和杜絕這種現(xiàn)象,對促進教育的健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,都有著及其重要的意義。 1.社會環(huán)境的影響 我國正處在社會主義初級階段,經(jīng)濟發(fā)展水平還不高,教育資源尚不豐富,目前還不能保證中學畢業(yè)生人人都能升學、大學...
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時間 : 2016-11-01
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分類 : H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-淺談情感箴言
淺談情感箴言

??分手不可怕,可怕在于將分手的責任全都推卸給對方,自己則是一個無辜的小可憐兒。扮演一個受害者的確能讓自己好受一些,但你卻放棄了一次成長的機會,如果你習慣了這個角色,你會讓這個被侮辱與被損害的角色統(tǒng)治了,很難翻身,除非你能知道為一場愛付出了那么多感情,自己得到了什么。   1、我們總覺得世上的感情是一把鎖配一把鑰匙,只要找到就萬事俱備,只欠結(jié)婚...
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時間 : 2016-11-01
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分類 : C 心理揭秘
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提升團隊凝聚力與員工歸屬感

  當今許多企業(yè)、組織之所以無效率、無生氣,歸根到底是由于它們的員工考核體系、獎罰制度出了毛病。對今天的組織體而言,其成功的最大障礙,就是我們所要的行為和我們所獎勵的行為之間有一大段距離。?  拉伯福說,他所辛辛苦苦發(fā)現(xiàn)得來的這條世界上最偉大的管理原則就是:“人們會去做受到獎勵的事情。”?  所以,作為一個管理者,建立自己正確的(即符合企業(yè)、組織根...
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時間 : 2016-11-01
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分類 : D 心靈成長,企業(yè)EAP
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郭瀟贏教授:婚姻愛情的牢籠(上)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):姻愛情的牢籠(上) 案例介紹:來訪者自述:結(jié)婚剛剛才兩年我便發(fā)現(xiàn)與我老婆的感情很快變平淡了,我突然感到我倆沒有像以前戀愛時那樣相愛,那樣有活力了。同時我也感到我的精力并沒放在她那里,我每天下班后第一個想到的并不是回家,而是先想找個地方玩一玩兒。每天下班的時候是我最開心的時候,同時也是我最痛苦的時候。因為我不愿...
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時間 : 2016-06-04
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分類 : B 個案問答
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