H 考試壓力 列表

所謂“厭學”，是指“厭煩學習”、“不愿意學習”。厭學是小學生中常見的一種心理障礙。學生一旦厭學，就會對學習不感興趣，產生苦悶感，甚至抵觸學習；同時，對教師和家長有逆反心理，有抵觸情緒；厭學的學生還常伴有品行問題，嚴重時還會出現(xiàn)曠課、逃學等現(xiàn)象。在素質教育過程中要求培養(yǎng)學生多方面的能力和素質，而厭學心理就像一道城門，打不開它，提高學生素質、能力又何從談...
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?隨著生活節(jié)奏的加快和生活成本的提高，人們在紛繁復雜、如潮而至的機遇和挑戰(zhàn)面前也承受著越來越多的壓力?，F(xiàn)代生活中，壓力是普遍存在和經(jīng)常出現(xiàn)的，好比感冒，人人都會遇到。我們唯一能做的就是“學會分辨出在一個合理壓力與過度壓力間的籌別”。有關應激的大量研究表明，適度的身心緊張狀態(tài)有助于個體適應環(huán)境，提高學習和工作效率，但如果緊張反應過于強烈持久，超過了個...
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家長在孩子教育的問題上，是否常常以自己認為對的方式對孩子進行錯誤教育呢？看看以下18種做法，你是否中槍，不想毀掉孩子“自尊”千萬別這樣做。 1、你是否讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他。例如：一直跟他說學習不行，長相不行，交際不行，干家務不行，馬虎，粗心，讓家人為他受累……總之，他沒有行的地方。 2、你是否經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他例如：這種話...
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分析導致中學生厭學的原因：學習本身的局限性；學生學習動機不足或不明確；學生學習情感淡漠，缺乏興趣；學生意志薄弱，耐挫力差；來自各個方面的消極評價。 心理輔導方法： （一）創(chuàng)建優(yōu)良的學校教育環(huán)境，提高學生心理素質。 （二）培養(yǎng)厭學學生的學習興趣。 （三）激發(fā)學生學習動機特別是成就動機。 （四）加強學生心理能力特別是抗挫能力的培...
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在學校教育中，我們經(jīng)常聽到教學一線的老師抱怨學生厭學。這種現(xiàn)象絕非個別，在一些地區(qū)甚至相當普遍。正確分析這種現(xiàn)象產生的原因，采取有效措施改變和杜絕這種現(xiàn)象，對促進教育的健康發(fā)展和社會穩(wěn)定，都有著及其重要的意義。 1．社會環(huán)境的影響 我國正處在社會主義初級階段，經(jīng)濟發(fā)展水平還不高，教育資源尚不豐富，目前還不能保證中學畢業(yè)生人人都能升學、大學...
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事件回放：10日上午，在深圳坪環(huán)小學發(fā)生了一起教師暴打學生的事件，三個8歲的小學生因為懷疑偷拿了老師的手機而被老師拳腳相加，暴打了兩節(jié)課之久，期間還被老師脫掉褲子用凳子腿打屁股。 老師暴打學生嚴重違規(guī) 我國《未成年人保護法》規(guī)定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實行體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的...
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