心理揭秘:孩子故意說謊的真相

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  為了達到某種目的而有意編織謊言,對這樣的謊言,父母就一定要重視了。

 

  滿足小小虛榮心

 

  當(dāng)孩子看到別人有一件好玩具,就謊稱自己家里也有或者有一件更好的,或是欺騙父母說老師表揚了他。這很可能是平時父母有意無意的言行激發(fā)了孩子的虛榮心,于是他以說大話來自我滿足。

 

  逃避一些事情

 

  有時孩子因為內(nèi)心的某種恐懼而說謊。如為了不去上幼兒園而說身體不舒服。逃避去幼兒園的原因可能是他被老師批評了、受小朋友欺負了或是不敢參加一些活動等等。面對這樣的謊話時,父母應(yīng)先搞清楚謊言背后的真正原因,及時幫助孩子解決他面臨的問題。

 

  如果孩子犯了錯,父母總是以打罵來懲罰,那么,為了逃避責(zé)罵,孩子就可能學(xué)會用謊言來掩蓋事實,保護自己。比如“全盤否認”,極力辯解說不是自己的錯誤,如不承認打碎了盤子等;要么就“避重就輕”,只承認一部分錯誤,如明明打了小朋友卻只承認輕輕推了一下;或者“嫁禍他人”,如說是別人把盤子打碎了。

 

  模仿父母的言行

 

  作為孩子最初的模仿對象,父母任何不經(jīng)意的言行都可能影響孩子。很多情況下,父母的說謊行為,包括所謂的權(quán)宜之計,都會成為孩子說謊的樣板,潛移默化中把孩子變成了“大話王”。例如有人打電話來找爸爸出去,爸爸不想去,就推說家里有客人。孩子看在眼里,就會覺得說謊是對的。以后當(dāng)孩子遇到類似的情景時,情急之下就可能會說謊。

 

  當(dāng)孩子有意說謊時……

 

  當(dāng)孩子說謊時,父母最應(yīng)該關(guān)心的不是謊言本身,而是謊言背后的含義,找出孩子說謊的動機;最應(yīng)該做的不是批評和責(zé)罰,而是向孩子說明道理,使孩子懂得為什么不應(yīng)該說謊。

 

  下面的例子也許可以幫助你更好地對待孩子的謊言。

 

  媽媽在楠楠的口袋里發(fā)現(xiàn)一個沒見過的玩具,就問楠楠:“這個玩具是從哪兒來的?”楠楠小聲說:“小朋友給我的?!笨吹介汩W的眼神,媽媽很懷疑。于是,她蹲了下來,輕輕握住楠楠的小手,溫和地說:“楠楠,看著媽媽的眼睛,告訴媽媽實話,玩具到底是從哪兒來的?只要你說實話,媽媽一定不會罵你?!?/span>

 

  孩子是不是在說謊?敏感的父母會從孩子的表情、語言中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,而要想讓孩子說出真話,需要一定的詢問技巧。楠楠媽媽的做法中值得借鑒的是:

 

 

  語氣親切、溫和。過于嚴厲、苛刻的問話方式只會嚇得孩子更不敢說出真話。

 

  保持目光對視??粗鴮Ψ降难劬φf謊對大人來說都很困難,何況孩子。父母看著孩子時,用眼睛傳遞信任和鼓勵,很容易突破孩子的心理防線。

 

  鼓勵孩子說真話。大部分情況下,孩子是因為畏懼懲罰而說謊,所以,向孩子保證他不會因為承認錯誤而受罰,是最重要的一步。當(dāng)然,父母必須說到做到。

 

  楠楠承認,自己因為喜歡這個玩具,所以就偷偷把它拿回家了。這時,媽媽把楠楠抱在懷里,說:“媽媽很高興你對媽媽說了實話。喜歡別人的玩具,你可以請他借給你玩玩,但不能偷偷地拿走。那個小朋友找不到自己的玩具了,一定很著急,你說,是嗎?”楠楠點點頭。

 

  后來,媽媽撥通了小朋友家的電話,楠楠在電話里小朋友道了歉,告訴他明天一定把玩具還給他。楠楠還準(zhǔn)備把自己的一個玩具也帶去給小朋友玩呢。

 

  楠楠承認了錯誤后,媽媽做了很好的處理:

 

  給孩子說真話以積極回應(yīng)。

 

  對孩子做錯事和說謊的動機表示理解,并引導(dǎo)孩子理解正確的處理方法。

 

  啟發(fā)孩子用實際行動彌補過失。

 

  特別提醒:父母的榜樣作用至關(guān)重要。父母平時應(yīng)該注意自己的言行保持一致,誠實做人。如果一時失信于孩子,應(yīng)向孩子說明原因、虛心承認錯誤并改正。

 

 

 

 

 

 

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時間 : 2017-01-19
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