抑郁癥 標(biāo)簽

在感情的世界里，安全感是首要因素，在有安全感的前提下，愛才可能產(chǎn)生。當(dāng)一個人對另一個人的表現(xiàn)感覺可以放心、依靠、相信的時候，那么他給你的安全感就成功建立了，這時會才有可能進(jìn)一步發(fā)生感情。 很多人不相信愛情。他們單純的相信著，愛情只有在童話故事里存在，是人類臆想出來的虛無縹緲的產(chǎn)物。只有落在地上的房子和寫在銀行卡上的數(shù)字才是實際的存在。 ...
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心煩：常因小事心煩、情緒激動，甚至無故發(fā)怒，什么事都看不慣，可能是焦慮。此時需要找個朋友傾訴。 過度擔(dān)憂：總是莫名其妙地?fù)?dān)心一些事情，如得了大病、戀人不忠、財物被盜、親人出意外等，并因此坐立不安、心神不定、走來走去、注意力無法集中等。可采用自我認(rèn)知療法。問自己：“這些事情發(fā)生了嗎？既然沒有，何必?fù)?dān)憂尚未發(fā)生的事情？” 　失眠：焦慮者長期精...
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中國心理學(xué)教授-廈門心理專家郭瀟贏教您如何讀懂同事的心理狀態(tài)？ 在職場工作多年的朋友，恐怕都會一致認(rèn)為，同事之間的人際關(guān)系最讓人頭疼。有時，一句話，一個眼神都可能引起一場風(fēng)波。 很多人都會心生糾結(jié)，深深迷惑，這年月，人心都是怎么長的，相互理解，相互寬容就那么難嗎？ 其實，人人都有自尊心，都有面子。如果能夠注意到這點，能最大限度地體會到...
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四類學(xué)生易患“開學(xué)恐懼癥” 新生及畢業(yè)班學(xué)生，心理素質(zhì)和適應(yīng)能力較差以及處理人際關(guān)系能力較差的學(xué)生，在學(xué)校經(jīng)常受到老師批評和學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，過于追求完美的優(yōu)秀生，這四類學(xué)生是“開學(xué)恐懼癥”的易發(fā)群體。他們都具有相同的特點，就是對即將到來的學(xué)習(xí)生活缺乏必要的心理準(zhǔn)備，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒。 從易感人群類別分析，處于轉(zhuǎn)折階段的小學(xué)、初中...
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 一度興高采烈、手舞足蹈，對自己充滿信心、斗志昂揚，甚至膽大妄為；一度又郁郁寡歡、憂心忡忡、懷疑自己的能力、膽小怕事、畏首畏尾———每個人的心境、情緒都難免有高低起伏，出現(xiàn)“波峰”、“波谷”。中國心理學(xué)家郭瀟贏提醒，如果其變化過于劇烈，就要警惕是否患有雙相情感障礙，該病會導(dǎo)致嚴(yán)重的情緒、意志和行為的變化，損害人際關(guān)系、打亂日常生活。  &nbs...
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 “心理營養(yǎng)”是相對于物質(zhì)營養(yǎng)來說的，是指孩子在不同成長階段，他們的心理需求。如被接納，被認(rèn)可，被贊美，被尊重等。還包括不同年齡階段，他們內(nèi)心心理成長的規(guī)律。而這些隱性的元素，不同的個體在各個階段被滿足的情況不一，也就形成了迥然有別的個性差異。也就是我們常說的不同性格。不同的性格處世，就形成了不同的命運，也就上演了人間的悲歡離合。  ...
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