家長在教育孩子中的作用
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：家長在教育孩子中的作用
我們的教育到底是啟蒙，還是愚民，看看是讓孩子更多的獨立思考和尊重多元，還是習慣唯一標準答案和聽話服從；是增加了孩子的選擇和可能性，還是削弱了孩子的勇氣和力量；是讓孩子隨時有被愛的把握，自由綻放，還是生活在被愛遺棄的恐懼中，匱乏無力；是追隨內心的聲音成為自己，還是活在別人的評價中。 ——王人平好的教育，是引導孩子自己去嘗試、體驗和思考，包括質疑我們，不斷增加孩子的選擇，增強孩子的力量，去自己解決問題。壞的教育，則總試圖去替代孩子思考和解決問題，不斷減少孩子的選擇，削弱孩子的力量，讓孩子確信我們的答案是唯一正確的。而更壞的是，多數(shù)人認為后者才是為孩子好，才是好的教育。
孩子們在生活中的諸多表現(xiàn)，父母看它是問題，它就是問題，看它是成長，它就是成長。從孩子的每一種經(jīng)歷、每一種表現(xiàn)中找到正面的意義，是父母的一種智慧?！跞似浇裉旌芏嗪⒆尤狈勾煺勰芰?，輸不起，很大原因在于我們成人對成功的定義過于狹隘。當我們因自身的虛榮或自卑把成功定義成一定要贏過別人時，孩子如何能不焦慮？成功是把一件事情盡心盡力地完成，是一種不斷超越自己，追求卓越的狀態(tài)，和結果無關，和他人無關。生命是用來完成的，不是用來比較的?！跞似阶孕攀墙⒃诹己米晕艺J知與不斷自我超越之上的自我接納和肯定，與他人無關?？偰煤⒆优c人比，認為贏過別人才有自信，只會讓孩子活在超過別人的自傲或被人超過的恐懼中，產(chǎn)生虛妄的優(yōu)越感或強烈的自卑感。被比較也會讓孩子感受到父母的愛是有條件的而無法構建起安全感和價值感，導致輸不起和自我否定。 知識需來源于生活，服務于生活。把書本知識獨立于日常生活之外，不僅讓孩子失去了具體感受和實踐的機會，無法深入的理解和消化書本知識，成自己身體的一部分。同時過于抽象和有限的書本知識，也很容易導致孩子的思維方式變得單一、狹隘，缺乏思辨能力和創(chuàng)新精神。
說明：本博客中轉載的所有的《三言兩語的摘抄》是本人多年來讀書的摘抄，來自于書籍、雜志、報紙、網(wǎng)絡……內容真真是三言兩語、林林總總，曾經(jīng)試圖分類終因懶惰而作罷；另外，為了語句的通順，個別摘抄做了一點點修改；這些摘抄中不免會有重復的內容，還望見諒。
鄭重聲明：本博客中轉載的所有的《三言兩語的摘抄》中的內容具體出處都沒能記錄，首先要向原作者致以誠摯的抱歉！另外，還要強調，本博客一切內容版權歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如覺侵權，一定在第一時間刪除！衷心感謝原作者！
——王人平
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉載的一切內容版權歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺侵權，一定在第一時間刪除！衷心感謝原作者！
關注心靈健康（預約） 0592—5515516
關注心理健康（團體輔導）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://m.99yu99.com.cn
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機構地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號中關委大廈1108室
溫馨提醒：為了保護當事人隱私，本版案例細節(jié)均經(jīng)過處理，請不要對號入座。
