如何培養(yǎng)孩子自主性？
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：如何培養(yǎng)孩子自主性？
最近筆者看到一篇文章，上面有個(gè)故事很有意思：小劉有個(gè)五歲的女兒，平時(shí)都是很聽(tīng)她的話(huà)，做什么事情之前都需要先經(jīng)過(guò)媽媽的同意才能去做，看似這位寶媽教育孩子還是挺有一套的，讓孩子這么乖順聽(tīng)話(huà)，做什么都需要得到批準(zhǔn)，有一次孩子尿急需要上廁所，由于這位孩子的寶媽走開(kāi)了，導(dǎo)致孩子直接尿褲了；仔細(xì)深思這個(gè)案例，筆者并不覺(jué)得這位孩子這樣的做法對(duì)她就是好的，父母過(guò)多的束縛反而會(huì)讓孩子失去最基本的自理能力和面對(duì)問(wèn)題時(shí)缺乏”自主性”，每位孩子，長(zhǎng)大以后都需要獨(dú)自面對(duì)各種各樣的人生問(wèn)題，作為父母，需要給孩子一個(gè)獨(dú)立自主的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)做決定和解決問(wèn)題，這樣才是讓孩子真正地得到成長(zhǎng)。
我們細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)每位有孩子的家庭，他的生活都是會(huì)比較安逸的，因?yàn)楦改競(jìng)兘o他們提供和創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)以后的人生道路也是做好了鋪墊，只要孩子們按照自己父母的路線(xiàn)去走，就不會(huì)有什么起起落落的事情發(fā)生。其實(shí)作為父母，都希望自己的孩子一生過(guò)得平平淡淡，就足夠了；但是筆者想說(shuō)，人生是有選擇的，父母不應(yīng)該把自己的意念強(qiáng)加在孩子的身上，這樣只會(huì)讓孩子失去”自主性”，什么事情都需要父母做決定，這樣會(huì)抑制住孩子原有的思維方式和做事態(tài)度，父母可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子發(fā)展空間，讓孩子學(xué)會(huì)自己做決定。
什么叫做”自主性”？
自主性是指一個(gè)人知道并且能自己做主該做什么和不該做什么的品質(zhì)。一個(gè)成功優(yōu)秀的人，是具備”自主性”品質(zhì)的，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)自己可以做出決定和選擇；父母在教育孩子的時(shí)候，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮空間，讓孩子學(xué)會(huì)自己做主培養(yǎng)孩子的”自主性”是每位父母都應(yīng)該具備的意識(shí)。孩子具備”自主性”對(duì)于自身的成長(zhǎng)也可以起到很好的鋪墊作用；自主性是一種動(dòng)力，推動(dòng)孩子成功的道路上勇往直前；自主性是一洲新綠，散發(fā)著勃勃生機(jī)；自主性是一面風(fēng)帆，鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸；父母在孩子幼兒時(shí)期就應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)其”自主性”，孩子只有學(xué)會(huì)自己做主，才會(huì)有意識(shí)去承擔(dān)起自己做的決定，做一個(gè)有責(zé)任感的人。孩子在每個(gè)成長(zhǎng)階段都是有不同的邏輯思維，重要的是看父母怎么去正確的引導(dǎo)孩子，人做錯(cuò)了不可怕，怕的是不知道自己錯(cuò)在哪里，當(dāng)孩子做錯(cuò)了，父母可以試探性的讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，下次應(yīng)該怎樣做比較妥當(dāng)；父母是不可能永遠(yuǎn)可以為孩子解決問(wèn)題的，解決的了一時(shí)解決不了一世，每個(gè)孩子都要有敢于冒險(xiǎn)和敢于承擔(dān)的精神，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式，不必要強(qiáng)加一些個(gè)人的意念到孩子身上。
孩子缺乏”自主性”有什么不良影響？
1.孩子沒(méi)有主見(jiàn)
在孩子的成長(zhǎng)道路上，父母一味地給孩子設(shè)立各種各樣的條條框框，讓孩子跟著自己設(shè)定路線(xiàn)去成長(zhǎng)，當(dāng)孩子習(xí)慣了被安排的思維，就會(huì)變得無(wú)法獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題和缺乏主見(jiàn)，這樣的孩子以后長(zhǎng)大了，出去社會(huì)會(huì)面對(duì)形形色色的人和事，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，孩子是沒(méi)有勇氣去面對(duì)的，一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的孩子，只會(huì)盲目跟誰(shuí)大眾的步伐，意識(shí)里面沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只知道找到一個(gè)依靠然后跟隨他的步伐，缺乏主見(jiàn)的孩子，以后很難在社會(huì)中立足，一個(gè)具備責(zé)任感和主見(jiàn)的品質(zhì)在社會(huì)中顯得格外重要。
2.孩子缺乏責(zé)任感
父母覺(jué)得孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大，不能自己做選擇和做決定，于是作為父母會(huì)有一個(gè)慣性思維，覺(jué)得自己應(yīng)該替孩子規(guī)劃好成長(zhǎng)路線(xiàn)，以免孩子走彎路；其實(shí)筆者想說(shuō)，每個(gè)優(yōu)秀的人首先都是要學(xué)會(huì)自己做決定，自己做選擇，就算錯(cuò)了那又怎樣呢？大不了從頭再來(lái)，吸取這次錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，以后避免再犯就是了，一個(gè)缺乏做選擇做決定的人，往往是缺乏責(zé)任感的，因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)選擇這個(gè)決定不是我做的，我只是一個(gè)執(zhí)行者，就算出了問(wèn)題也不是我的錯(cuò)，因此觀念里面不會(huì)有責(zé)任感出現(xiàn)，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人在社會(huì)是很難立足的。
3.孩子會(huì)出現(xiàn)”兩面派”
當(dāng)孩子習(xí)慣聽(tīng)從父母的一切安排時(shí)，會(huì)在父母面前表現(xiàn)的乖順，做一個(gè)父母喜歡的樣子；但是孩子終究是會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)父母的襁褓的，父母有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)孩子長(zhǎng)大的時(shí)候，離開(kāi)您們的身邊，他會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，在身邊的時(shí)候，沒(méi)有培養(yǎng)孩子的”自主性”，當(dāng)有一天需要他自己做抉擇的時(shí)候，他是否可以獨(dú)自面對(duì)呢？孩子去到一個(gè)陌生環(huán)境，往往會(huì)把自己的真實(shí)的一面表露出來(lái)，不受任何束縛，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)小怪獸在作妖，就看自己怎么戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心的心魔，當(dāng)孩子出現(xiàn)”兩面派”的時(shí)候，就為時(shí)已晚了。
怎么培養(yǎng)孩子的“自主性”？
1.父母要學(xué)會(huì)肯定孩子的做法
父母要給予孩子一定的私人空間，不太過(guò)多地去干涉，這樣會(huì)讓孩子沒(méi)有自己的想法；要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)新鮮事物的眼光去看待孩子的做法，每個(gè)孩子都是有豐富的想象力，當(dāng)孩子做的好時(shí)，父母不要吝嗇對(duì)孩子的贊揚(yáng)，也許你的一個(gè)肯定，會(huì)讓孩子更有自信去做出一些舉動(dòng)，肯定孩子就是給與孩子最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
2.父母要給孩子做選擇的機(jī)會(huì)
孩子一定要學(xué)會(huì)自己做選擇，因?yàn)槿松仿L(zhǎng)，難免會(huì)遇到很多需要做抉擇的時(shí)刻，父母要學(xué)會(huì)放手讓孩子自己面對(duì)選擇，只有孩子自己做選擇才是給予孩子最好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，選擇錯(cuò)了他會(huì)有感知，選擇對(duì)了他下次會(huì)再接再厲，只有放手讓孩子大膽地去做，這樣成長(zhǎng)得會(huì)更快，作為父母，可以在旁邊暗自觀察，或者給予一些小建議，讓孩子更全面地做出評(píng)估。
3.父母要多挖掘孩子探索的能力
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)階段中，都會(huì)對(duì)世界萬(wàn)物存在一定的探索能力，會(huì)有一定的好奇心理，父母只要不危及孩子的生命可以給予孩子去挖掘探索，滿(mǎn)足自己的好奇心理，很多著名的科學(xué)家和哲理家都是在不斷的摸索過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，只有自己親身體會(huì)才會(huì)有一套自己的總結(jié)方案，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，作為父母應(yīng)該用更多的耐心和理解陪著孩子一起去探索和摸索，而不是直接了當(dāng)?shù)母嬖V孩子問(wèn)題的真相和解決方法，這樣只會(huì)讓孩子形成一種固定的思維，遇到問(wèn)題只會(huì)向人尋找解決方案而不是自己思考，自己獨(dú)立解決，所以孩子不要?jiǎng)儕Z孩子探索的機(jī)會(huì)，要培養(yǎng)孩子主動(dòng)挖掘探索的能力。孩子不會(huì)自我解決問(wèn)題？原因很多是出現(xiàn)在父母的教育方式上，很多不是孩子不會(huì)自我解決問(wèn)題，而是作為父母給予孩子太多的現(xiàn)成了，導(dǎo)致孩子不需要自主思考自主解決，這樣會(huì)讓孩子失去”自主性”，想要讓自己的孩子重新拾起”自主性”，父母起到關(guān)鍵的作用，要做好榜樣，學(xué)會(huì)克制住自己，不要讓孩子成為一個(gè)沒(méi)有”自主性”的人。
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