孩子為何沒(méi)有安全感（上）
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子為何沒(méi)有安全感（上）
近日，《紅星新聞》發(fā)表的文章“北大畢業(yè)美國(guó)留學(xué)生萬(wàn)字長(zhǎng)文數(shù)落父母，12年春節(jié)不歸決裂拉黑父母6年”在網(wǎng)上引起軒然大波。看標(biāo)題你可能會(huì)以為，這位留學(xué)生不就是我們說(shuō)的“白眼狼”？然而他卻是以“受害者”的身份親自站出來(lái)發(fā)聲。
文章主人公王猛（化名）可以說(shuō)是真正的“天之驕子”了：以四川某地級(jí)市高考理科狀元的身份進(jìn)入北大，本科畢業(yè)之后又進(jìn)入美國(guó)排名前50的大學(xué)讀研究生……
生活菌搜索了一下，這位留學(xué)生的帖子最早出現(xiàn)在知乎上，標(biāo)題為：《一個(gè)普通北大人的命運(yùn)與冒險(xiǎn)——怎樣避免家庭和學(xué)校對(duì)人造成的長(zhǎng)期傷害重演？》↓
想看其萬(wàn)字長(zhǎng)文的，可以戳地址：
https://www.zhihu.com/question/265024635/answer/288304477
原貼長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)五千多字，po主在文中痛訴父母種種“罪行”，并稱(chēng)，這一切都源于父母的“過(guò)度關(guān)愛(ài)”…
1.父母極強(qiáng)的“控制欲”
po主原話：“我母親一直傾向于把我關(guān)在家里，喜歡按自己的喜好包辦事情?！?/p>
比如在穿衣方面：po主寫(xiě)道：在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，班里搞文藝演出，班主任要求大家穿齊膝短褲，但母親卻不由分說(shuō)的讓他穿長(zhǎng)褲。最后只有他一人沒(méi)有穿短褲，而po主還表示，他從小到大的所有衣服都是父母包辦。
2.學(xué)習(xí)上的興趣愛(ài)好都受到父母“壓制”
po主回憶，在他小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，對(duì)奧數(shù)很有興趣，但是母親并不樂(lè)意讓他參與。在一次他參加完奧數(shù)考試回家后，發(fā)現(xiàn)自己攜帶的文件夾遺失，在找到后被人劃壞涂抹，但這不旦沒(méi)有得到母親的安慰，還遭到她的數(shù)落：“這下知道外面的世界很精彩了吧！”
3.考上北大，依舊受父母“控制”
在高中的時(shí)候，po主曾強(qiáng)烈要求要去外面的學(xué)校上學(xué)，但遭到了父母的拒絕。po主表示，在之后他考上北大，也因?yàn)閺男【驮诖笤洪L(zhǎng)大，活動(dòng)區(qū)域都在大院內(nèi)，存在嚴(yán)重的社交障礙，很難與同學(xué)交往。
po主原本以為，在考上北大后，終于可以逃離父母的“控制”。但令他沒(méi)想到的是，在他離家前，家人要求跟北京的大姨打電話，請(qǐng)她之后多多照顧。
在旁人看來(lái)，可能是父母擔(dān)心孩子在外一人過(guò)不好，所以尋求親戚幫助。但在po主這個(gè)受夠了父母“控制”又極其內(nèi)向的人來(lái)講，這并不是照顧，而是另外一種“控制”。大姨甚至?xí)低德?lián)系他身邊的同學(xué)。
4.向父母求助從未得到支持
po主認(rèn)為，父母并沒(méi)有關(guān)心自己的成長(zhǎng)環(huán)境和心理健康。自己在成長(zhǎng)過(guò)程中曾數(shù)次向父母尋求“救助”均沒(méi)有得到尊重和支持。
在po主考上北大后的8月下旬，父母請(qǐng)他進(jìn)行一次畢業(yè)旅行，但按照po主的話來(lái)講，這根本不是“請(qǐng)”，而是“強(qiáng)迫”。
po主認(rèn)為，這次畢業(yè)旅行，是至今對(duì)他影響最大的單一事件。
在前往目的地的一路上，“母親不停地講我如何優(yōu)秀和‘培養(yǎng)’我的體驗(yàn)。我沒(méi)萬(wàn)千聽(tīng)清，但她的聲音和表情都十分焦慮（愁眉苦臉地用緊張的聲音贊頌自己的孩子如何優(yōu)秀時(shí)多么滑稽的一幕）?！?/p>
旅行組織很亂。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有安排好住宿，當(dāng)大家都在焦急的商量著怎么住宿的時(shí)候，導(dǎo)游當(dāng)著po主父母、兩個(gè)女孩子、以及二三十人的團(tuán)隊(duì)說(shuō)道：考上北大的尖子和兩位小姑娘一起住，如何？
據(jù)po主回憶，當(dāng)時(shí)氣氛一下僵住了，而父母卻什么也沒(méi)說(shuō)。在住宿問(wèn)題解決后，po主憤憤的詢(xún)問(wèn)父母，導(dǎo)游為什么會(huì)這么說(shuō)？卻得到父親不耐煩的回應(yīng)，母親更是歇斯底里語(yǔ)無(wú)倫次的大罵了po主一頓。po主對(duì)此次畢業(yè)旅行的興趣儼然全無(wú)。
5.不會(huì)剝雞蛋遭親戚嘲笑
2005年的春節(jié)是po主在家度過(guò)的最后一個(gè)春節(jié)。
但時(shí)，po主即將大學(xué)畢業(yè)，小時(shí)候取笑他不會(huì)剝雞蛋的親戚來(lái)到家中，“她看我正在做一件塑料模型就瞟了我一眼，訕笑道‘原來(lái)你只有玩模型時(shí)，動(dòng)手能力才不那么差’。”
po主解釋道，因?yàn)椴粫?huì)剝雞蛋，他多年來(lái)頻繁遭受嘲笑。再加上大學(xué)幾年本就因?yàn)閯?dòng)手能力原因顯得被動(dòng)，所以這次遭親戚嘲笑，沒(méi)有忍住，猛地站起來(lái)怒視相對(duì)。
“這次父母依然沒(méi)有保護(hù)我，也沒(méi)有對(duì)親戚說(shuō)不?！?/p>
從這以后，po主便再也沒(méi)有在家度過(guò)春節(jié)。2018年春節(jié)眼看馬上就要來(lái)臨，他也依然沒(méi)有想要回家過(guò)年的想法。
6.為解決自身心理問(wèn)題，赴美讀心理學(xué)研究生
在北大畢業(yè)后，po主進(jìn)入對(duì)口專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)上班，但因動(dòng)手能力跟不上，交流也出現(xiàn)問(wèn)題，自卑的心理導(dǎo)致很多事情跟不上，只好離開(kāi)，此后的幾個(gè)工作也都不順利。
事實(shí)上，當(dāng)時(shí)po主已經(jīng)意識(shí)到自己性格中的“弱點(diǎn)”，并強(qiáng)烈認(rèn)為這與家庭教育有直接關(guān)系，他決定為自己冒一次險(xiǎn)，同時(shí)解決自己的心理問(wèn)題，去一個(gè)心理學(xué)課題組跟組學(xué)習(xí)，并在之后申請(qǐng)赴美讀心理學(xué)研究生。
他希望心理學(xué)能夠幫他弄清楚自身遭遇的問(wèn)題，與過(guò)去抗?fàn)帲案闱宄约旱降诪槭裁磿?huì)這樣”。
在美國(guó)，po主曾有一段時(shí)間不由自主的會(huì)想起從前沮喪的事情，注意力難以集中，他找到學(xué)校的心理咨詢(xún)中心。這是他第一次做咨詢(xún)，他足足講述了6個(gè)多小時(shí)，“咨詢(xún)師說(shuō)他幾乎有了創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙的所有癥狀”，但父母依舊不以為然。
研究生畢業(yè)后，po主回國(guó)，最終在一所高校做起了心理學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目研究。至今父母也不知道他身在何處，最多的信息莫過(guò)于“在北京”。
2017年國(guó)慶，po主收到父親的郵件，郵件中，家人轉(zhuǎn)變了語(yǔ)氣，希望聊一些po主自己感興趣的話題，po主只回了一句“我喜歡的話題有人聊”。
那么，在po主痛斥父母“罪行”后，他的父母又是怎么說(shuō)的呢？
據(jù)《紅星新聞》采訪po主父母，得到如下回應(yīng)↓
兒子總揪著過(guò)去不放
父親表示，兒子這種類(lèi)似的“抱怨”已經(jīng)不止一次了。搞不懂他為什么總揪著過(guò)去不放。他們一直在期待在期待著兒子的回歸，希望與兒子重新建立親密聯(lián)系，但主動(dòng)權(quán)在兒子手中，只要他想回來(lái)，家的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。
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