廈門心理醫(yī)院：如何支持孩子的愛好？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何支持孩子的愛好？
現(xiàn)在廣場(chǎng)舞大家都知道是大媽的最愛，其實(shí)廣場(chǎng)舞也是個(gè)全民活動(dòng)，很多孩子也會(huì)在空閑的時(shí)候去跳舞，因?yàn)閺V場(chǎng)舞節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作簡(jiǎn)單，很多孩子學(xué)了之后就能跟上大媽的步伐，眾多人一起參與讓夜晚和清晨的廣場(chǎng)十分熱鬧。廈門心理醫(yī)院-很多人會(huì)特意去看孩子們跳舞，因?yàn)楹⒆觽冃⌒「觳?，小小腿跳起舞來是別有一番感受。孩子們聰明的腦瓜學(xué)起廣場(chǎng)舞來是絲毫不含糊，簡(jiǎn)單學(xué)幾遍就可以學(xué)會(huì)了，微博上有一個(gè)孩子教會(huì)給大家一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的方法，看了才恍然大悟。視頻中的孩子背對(duì)著鏡頭，腳下前方擺了兩張紙條上面是1和2.在腳邊也擺了兩張，分別是3和4.腳下踩著5.就著音樂的節(jié)奏，男孩開始展示了，原來跳廣場(chǎng)舞是有方法的，走位分別是1和2，接著是3和4。這樣舞步就不會(huì)錯(cuò)了。很多人看了之后紛紛驚嘆，留言說“前浪已經(jīng)抵達(dá)灘頭?！薄肮袅税?，我也照著學(xué)?！薄斑@個(gè)教程好啊?！焙⒆訉W(xué)習(xí)跳舞對(duì)孩子有很多成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上的幫助，比如：
1：形體優(yōu)美
很多學(xué)習(xí)舞蹈的孩子身上有一種特別的氣質(zhì)，就是因?yàn)檎幱诎l(fā)育期的孩子通過舞蹈訓(xùn)練可以鍛煉孩子的形體，讓孩子站的直，形體優(yōu)美，還能夠糾正孩子的駝背以及各種形體問題。
2：動(dòng)作協(xié)調(diào)
孩子學(xué)習(xí)跳舞需要全身的配合，通過音樂和舞蹈動(dòng)作的統(tǒng)一達(dá)到和諧的效果，通過鍛煉孩子對(duì)音樂的感知力以及對(duì)舞蹈動(dòng)作的把控能力能夠讓孩子的肢體變得協(xié)調(diào)，靈活。由于經(jīng)常劈叉，下腰能夠鍛煉孩子的柔韌性。
3：鍛煉毅力
從孩子開始學(xué)舞蹈開始就要學(xué)習(xí)各種基本功以及很多能力，所以從開始就在鍛煉孩子的毅力，舞蹈可以讓孩子保持熱愛，同時(shí)也能讓孩子堅(jiān)持，讓孩子不怕吃苦，堅(jiān)持到底。能夠磨煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的毅力。
4：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
舞蹈也分為雙人舞，獨(dú)舞以及群舞，在孩子學(xué)習(xí)和排練的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)和同學(xué)伙伴的配合以及協(xié)作能力，在跳舞的過程中孩子們其實(shí)就能夠做到互相幫助，互相扶持。這樣相互幫助配合默契才能完整的完美的表演，所以跳舞也可以讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
5：培養(yǎng)審美情感
舞蹈通過音樂動(dòng)作表情，姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中潛移默化的接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子性格開朗，熱愛生活，體驗(yàn)美，欣賞美。
6：培養(yǎng)自信心
跳舞的孩子身上有一種自信心，在舞蹈中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，在舞蹈表演中能夠讓孩子們變得不怯場(chǎng)，表現(xiàn)能力加強(qiáng)。鍛煉孩子的心理素質(zhì)。
7：?jiǎn)⒌现腔郏ぐl(fā)潛能
兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力等智力因素的培養(yǎng)有多種渠道，舞蹈訓(xùn)練無疑是其中極為有效的一種。兒童舞蹈中孩子的步態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作比日常生活中要夸張變形一些，孩子在舞蹈表演時(shí)既不能脫離基本動(dòng)作，又可以自己選擇、自己設(shè)計(jì)不同的形體表現(xiàn)方式，能積極、主動(dòng)、自信地融入到音樂和動(dòng)作中去。孩子在發(fā)揮想象自我表現(xiàn)的同時(shí)，又發(fā)展了記憶力，還能增強(qiáng)自信心。跳舞對(duì)孩子有很大的幫助，家長(zhǎng)們要好好思考哦！
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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