廈門心理醫(yī)院：人與人之間的友誼
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：人與人之間的友誼
孩子之間友誼是一件很奇妙的事情，想必大家都經(jīng)歷過或者自己家的孩子有過這樣的現(xiàn)象，昨天兩個孩子還一些事情吵架，第二天兩人又和好，不得不說孩子的天性還是單純善良的，但是也有一些孩子由于一些原因沒有朋友，那究竟是為什么呢？下面先來看看這個例子。可以看到人與人之間的友情是很神奇的，也是非常好的，那么對于孩子來說應(yīng)該如何對待呢？
（1）同伴關(guān)系的功能
同伴關(guān)系是影響孩子社會化的一個重要的外部因素，它對孩子社會化發(fā)展有獨(dú)特作用和重要價值，良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得熟練的社會交技巧。經(jīng)常和同伴在一起，兒童能鍛煉自己和別人交流的能力，特別是語言技巧，在同伴中地拉較高的孩子通常能夠適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱墓粜袨?，性別分化明顯，具有較高的道德水平，而且比較友好和喜愛交際，同時良好的同伴關(guān)系有利于自我概念和人格的發(fā)展。正是在與他人的相互作用中，孩子才能根據(jù)自己父母、老師、伙伴的良好交往經(jīng)驗確立自我地位，從而促進(jìn)人格的健康發(fā)展。而不良的同伴關(guān)系有可能導(dǎo)致將來對學(xué)校生活的適應(yīng)困難，甚至?xí)Τ扇艘院蟮纳鐣m應(yīng)造成消極影響。
（2）影響同伴關(guān)系的因素
首先會影響會影響孩子的社會行為特征，這是孩子社交能力的重要體現(xiàn)。孩子之所以具有不同的同伴地位，主要是因為孩子具有明顯不同的行為特征。受歡迎的孩子一般具有外向、友好的人格特征。被拒斥的孩子在與同伴交往中是比較笨拙和不明智的，經(jīng)常表現(xiàn)出許多攻擊性行為甚至反社會行為，雖然會經(jīng)常試著加入到群體活動中，但總是由于令人討厭的行為而被人拒之門外，如不愿意分享與合作，活動過度，話過多，推倒小朋友的積木，不懂得交往的規(guī)則等，其次還有社會認(rèn)知能力， 研究表明，孩子的社會認(rèn)知能力對其社交地位影響很大。廈門心理醫(yī)院-受歡迎的孩子大都傾向于成為優(yōu)秀的社會問題的處理者，社交策略的恰當(dāng)性和有效性較一般孩子高，能很好地解決沖突。被拒斥的孩子平時對同伴表現(xiàn)出更多的批評、故意，更容易活動過度或離群，以自我為中心。被忽視孩子也用自我中心來進(jìn)行交往，有封閉的傾向。因此要注意使孩子擺脫自我中心，獲得同伴的友誼。
（3）教養(yǎng)的方式
家庭教養(yǎng)方式對孩子同伴關(guān)系有重要影響。如母親對孩子與同伴交往干預(yù)與否、父母的人格、家庭氛圍寬松與否無不影響著孩子的與人交往。父母對孩子與同伴的交往干預(yù)或插手越多，他們的孩子在同伴交往中越難以發(fā)展其社交技能，除了以上因素外，孩子的外貌吸引力、名字、性別等對孩子的同伴關(guān)系也有一定的影響。那么大家對此有什么看法呢？
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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