孩子想擁有怎樣的未來？廈門心理咨詢哪里比較好？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子想擁有怎樣的未來？
一封離家出走的訣別信為了啥？ ?????
爸媽，當(dāng)你們看到這封信時，我可能已經(jīng)離開了你們，因為我實在沒辦法了，我實在沒有臉見你們了。因為我害了你們，害了全家，可我實在是沒有辦法了。自從上次我?guī)滋鞗]有回來，后來經(jīng)過你們的勸導(dǎo)，本來我打算從頭開始，重新再來，好好努力爭取活出個人樣來?？蔀槭裁吹姑沟氖驴偸亲屛矣龅剑鐣ξ覍嵲诓还窖?！這次我又闖禍了，我的學(xué)費被人偷了，當(dāng)我知道以后，我知道我這輩子完了，我簡直不知道該怎么辦，我真的無路可走了。同學(xué)們幫忙給我把名報了可我實在不敢給你們說呀！如果我一說，我爸會打死我的，全家人會恨死我的，請你們體諒我。我也知道，錢是你們的血汗錢，來之不易，你們會二百秒把我趕出這個家。我實在沒有辦法呀！我對不起你們對我的期望，對不起了——–，所以我只有離開這個家，離開這兒。每當(dāng)我想起你們?yōu)榱宋覀冃置萌齻€所受的苦，我覺得自己實在沒有良心呀！你們白養(yǎng)了我20年，可有些事我是不想它發(fā)生的，可為什么它就發(fā)生了呢?為什么呀！至于我在這個家里，我也受夠了，整天就是好好學(xué)，為了你的以后好好學(xué)，我知道學(xué)習(xí)是為我自己，為了我的以后，可誰不想好好學(xué)呀，誰不想考上大學(xué)呀！可每個人的能力有限呀！整天不是打，就是罵，我實在沒辦法了，我實在忍受夠了。你們從來不考慮我的想法和感受，每當(dāng)我有什么想法，總是不能和你們心平氣和的溝通……
出走是因為兒童比父母更愛對方 ????
兒童比父母更愛對方，因為父母對于兒童來說是當(dāng)下生存的全部保障，而孩子只是父母生命的延續(xù)而已。所以，當(dāng)父母把自己塑造成犧牲者時，兒童就會深深地內(nèi)疚，覺得自己是父母生命的羈絆，有極大可能失去自己的父母，所以他們真的會放棄自我成長而迎合父母的需求。
上面那位“不孝兒”的內(nèi)疚是怎么形成的？廈門心理咨詢哪里比較好？
（1）他離開的導(dǎo)火索是什么？是丟了錢，給家庭造成負擔(dān)；
（2）丟了就丟了，需要離家出走嗎？需要，因為父母不會原諒他，全家人都會恨死他；
（3）丟了幾百塊錢就可以放棄一個生命或者放棄一個家庭，那么父母不原諒的態(tài)度和全家恨死他的態(tài)度，他是怎么知道的？是父母通過言行傳遞的：你是我們家的累贅，你是我們家的負擔(dān)，父母和家庭為你貢獻了那么多，你從來不回報，全是負擔(dān)……
（4）在離家出走的時候，這個“不孝兒”還在自責(zé)：“我覺得自己實在沒有良心呀！你們白養(yǎng)了我20年……”。他微不足道的錯誤被誰定義為沒良心？丟了幾百塊錢是如何讓父母失望到白養(yǎng)20年的？可見父母的言行每時每刻都是在證明父母為子女付出了很多，子女卻沒有給予回報……
（5）“不孝兒”在最后陳述了自己的痛苦感受，這些痛苦的感受真的是因為他很糟糕呢還是父母索取的結(jié)果得不到而讓他受到如此的心靈折磨？
把自己塑造成犧牲者–毀滅孩子的七大高招詳解（三）
不認可自己就沒有未來 ?????
因為父母的態(tài)度所造成的一切，“不孝兒”承擔(dān)了后果，而且還不停地自責(zé)。我想，這是父母所希望看到的場景–孩子終于認識到自己的錯誤了，孩子終于認識到自己的不孝了。但是別高興太早。當(dāng)一個兒童看不到希望的時候，卻還要把原因歸咎于自己，那么這算是他徹底地認為自己無能，毫無生命意義的結(jié)論。也就是說，他無法完成自我認同的心理成長，那么他永遠限于痛苦而無助，看不到未來的希望。那么，他所有的內(nèi)心渴望都會轉(zhuǎn)向祈求別人的認可，在所有事情中能夠證明自己還行。可怕的現(xiàn)實是，一個人不去面對當(dāng)下最重要的事情，而是想方設(shè)法祈求別人的認可，那么他就根本無法做出，能夠讓別人認可他的事情。也就是說，他已經(jīng)失去了成長的意愿和行動，而只是在那里索取他想要的結(jié)果而已。這樣的孩子，長大之后誰愿意與之共處？結(jié)婚之后誰能與他和諧相處？他一生都生活在驚恐和無助中，這樣的生命確實沒有什么值得留戀。他的生存意志還沒有徹底被摧毀，所以他選擇了離家出走，遠離傷害的根源。但是他的心靈力量早已枯萎，要想走出心理困境需要付出巨大的努力。
把自己塑造成犧牲者–毀滅孩子的七大高招詳解（三）
這是我們《靠譜家庭初級研究班》第一期家長的反思：
（1）你不惹媽媽生氣，我就活長點！
（2）我每天上班照顧外婆好累，晚上還要陪你這么長時間！
（3）為了給你報一對一課程，咱家是借的錢，好好努力學(xué)吧！
（4）為了你我把自己喜歡的工作辭職不干了，你就讓我省點心好不好
（5）快點快點我快被你逼瘋了……你在我什么也干不成干不了
（6）為了你上學(xué)方便，在這租的房子，每天上班我要多走15分鐘！
（7）你能不能快點？為了你我頭發(fā)都開始白了！
（8）媽媽天天辛苦的養(yǎng)你。給你報補習(xí)班。就是做生意投資也會有回報呀！
當(dāng)然，反思是指向過去的行為，通過我們的課堂訓(xùn)練和家庭實踐，這些問題已經(jīng)得到逐步的改善，孩子們承受的壓力會越來越少，他們將會越來越專注于自我成長。
家長的實踐? ? ?
使用積極正向的溝通方式，而不是負面的批評、評價或者證明孩子給家庭帶來的災(zāi)難。主要技術(shù)有：
1.簡單描述你看到的事物—“床上有一條濕毛巾”、“現(xiàn)在已經(jīng)12點了，你還在玩手機”
2.簡單提示正確信息—“濕毛巾放床上會弄濕床單，睡起來很冰涼”、“手機看久了會讓你眼睛干燥，精神疲憊”
3.簡單的提示—“你的鉛筆盒！”、“爸爸在門口等你呢”
4.說出你的不好感受—“用不禮貌的方式跟媽媽說話，媽媽會非常傷心”、“承諾的事情沒有被執(zhí)行，讓媽媽感到很失望”
非當(dāng)面溝通—“上學(xué)前，請記得疊好被子”、“請在12點前睡覺，愛你的媽媽”我們的言行始終都要體現(xiàn)一種尊重。并不是因為這樣才能讓孩子聽話，而是這是人與人之間交流的前提，是你體現(xiàn)自己基本素養(yǎng)的重要方式。
家庭實踐故事 ?????
兒子星期天玩電腦時，只要看到我就會說：“媽媽，，我再玩一會就不玩了”，重復(fù)幾次后還是坐在電腦前不動，我心中就很生氣，再叫我時我就不理他，而他見我這樣，也會生氣的說，我就是玩會電腦你就這樣生氣干嘛……這個星期天，我對兒子說，你自己訂玩電腦的時間，不要一看到我就說玩一會不玩了，你這樣說了幾遍還不動媽媽會生氣，我們商量后定下玩電腦時間是四十分鐘，在兒子玩電腦的時候，他沒有像以前那樣看到我再說玩一會兒不玩了的話，在差十分鐘時，我提醒他說，還有十分鐘就到時間了哈，到了時間，兒子關(guān)了電腦，沒有不情愿的情緒，我心里也由衷的感到高興。
文轉(zhuǎn)自：陶勇-家庭教育的博客
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