你的孩子有心事嗎?

廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢:你的孩子有心事嗎?
往日里,但凡是周五的早上,小寶總是比其他的幾個(gè)上學(xué)日更為歡快一些,起床也麻溜一些……原因無(wú)他,就是看到周末希望的曙光就在前方,小不點(diǎn)兒就相對(duì)應(yīng)對(duì)開(kāi)心很多。今天早上,小寶依舊如往昔一般,在我的呼喚中清醒,張嘴依舊是從入幼兒園開(kāi)始再無(wú)改變的一句話:“媽媽?zhuān)也幌肷嫌變簣@!”第二句話一定是:“媽媽?zhuān)揖拖朐偎粫?huì)兒!”而今日不同的是,他又躺了一會(huì)之后,不是起床,而是忽然無(wú)由來(lái)的開(kāi)始流眼淚:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺娴牟幌肴ビ變簣@!”隨后,又是各種的委屈與涕淚橫流:“媽媽?zhuān)艺娴牟幌肴ビ變簣@!”我仔細(xì)回憶了一下,昨天放學(xué)回到家里的種種,并無(wú)異樣,情緒很好,態(tài)度很好,玩耍也很好,甚至睡前還板著指頭愉快的嚷嚷,“哦,再上一天課,又可以休息兩天嘍!”怎么會(huì)睡了一個(gè)晚上之后,變化這么大呢?小寶在哭泣中看我并無(wú)妥協(xié)的意思,繼續(xù)抹眼淚,碎碎念:“媽媽?zhuān)易蛱煸谟變簣@肚子就有些疼,也沒(méi)有給老師說(shuō),都是自己忍著的!我現(xiàn)在肚子也疼!”我將信將疑中,給他找了平日里幫助消化的口服液,可是小寶又不喝,只是堅(jiān)持鬧著不要去幼兒園。我略微放心下來(lái),小家伙并非真的肚子疼。
早上的時(shí)間,本就有些緊張,小寶這么一鬧,時(shí)間更是飛逝而去。于是我一邊動(dòng)手給他穿衣服,一邊貌似無(wú)意的和他聊天:昨天有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)?有沒(méi)有交到新的朋友或者和班里的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?小寶跟著我的節(jié)奏,哼哼著表示沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng),也沒(méi)有被老師批評(píng);沒(méi)有交到新朋友,也沒(méi)有和班里的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……我有些不解,難道就是想賴床嗎?可是小寶的習(xí)慣很好,早上一般不賴床,醒了就起,曾經(jīng)讓我在假期里很郁悶,想要睡懶覺(jué)也不成。最終,我略帶強(qiáng)勢(shì)的拉著洗漱完畢、穿戴整齊的小寶,一路朝樓下走,準(zhǔn)備去幼兒園;又忍不住在他的各種哼哼唧唧、哭哭啼啼中,給出一些小恩小惠的小許諾:放學(xué)的時(shí)候早早去接他,然后給他買(mǎi)心儀的小零食,帶他去小公園玩,幫他約喜歡的小伙伴一起過(guò)周末……唉,說(shuō)實(shí)話,做家長(zhǎng)真的很累!揣摩著孩子的心思,陪伴著孩子的成長(zhǎng),一邊要不停的和孩子斗智斗勇,一邊又總是忍不住的各種莫名擔(dān)心……誰(shuí)又不是第一次做父母呢?誰(shuí)又不得不一下子身兼數(shù)職呢?保姆、保鏢、陪伴者、引領(lǐng)者,還要不間斷的涉獵心理學(xué)、教育學(xué),還不能停止養(yǎng)家糊口的賺錢(qián)……到了幼兒園門(mén)口,小寶的情緒依舊不見(jiàn)好,甚至還有越演越烈之勢(shì),嚎啕大哭的拉著我掉頭要回家。那個(gè)瞬間,我真的思緒萬(wàn)千:不由自主的擔(dān)心他在幼兒園里有什么樣的遭遇,昨天回家忘記了,今天上學(xué)又想起來(lái)了,卻沒(méi)有對(duì)我講或者講不清楚。可是又真心覺(jué)得他們班里的老師并非會(huì)如此??!就在我百思不得其解的時(shí)候,有一位與小寶同班的小朋友也正好入園。他距離很遠(yuǎn)就很是熱情的先和小寶打招呼,還大聲對(duì)他爸爸介紹:“這是我們班的小朋友。”然后又問(wèn)小寶:“你怎么了?。坷蠋煵皇钦f(shuō)不能在幼兒園門(mén)口哭鬧嗎?”頓時(shí),小寶拉著我的袖子擦了擦自己的眼淚,然后對(duì)著那個(gè)小朋友同樣熱情的打招呼:“早上好啊,我沒(méi)有哭鬧啊!就是有些不舍得媽媽而已!”小寶又和我拉鉤,約定讓我放學(xué)就早早過(guò)來(lái)接他之后,向我擺擺手,就和那個(gè)小朋友一起手拉手的往自己班里跑去。到了下午放學(xué)的時(shí)候,我早早的排隊(duì)等候接小寶。直到看到他歡快的和老師招手再見(jiàn),又飛速的奔到我懷里,開(kāi)心的對(duì)著我笑的眉眼彎彎,我的心才徹底放下來(lái)。只是沒(méi)有想到,小寶出來(lái)后的第一句話竟是:“唉,媽媽?zhuān)医裉炜墒莵G人了??!”“呃?”我有些不明白:“你怎么丟人了???”小寶略帶羞澀的說(shuō):“早上鬧人,竟然被班里的小朋友看見(jiàn)了!你說(shuō)我丟人不丟人?”嘿嘿,小家伙還要上“面子”啦!
不過(guò),我也大致的總結(jié)了幾個(gè)他今天之所以不想去幼兒園的原因:
1、這一周,我放學(xué)接他的時(shí)候都比較晚,其中有兩次都是他一個(gè)人孤單的在老師陪伴下,在幼兒園大門(mén)口等我;
2、這一周,我們晚上睡覺(jué)都比較晚,導(dǎo)致他早上的時(shí)間分外緊張,每天早上匆匆去幼兒園時(shí),他總是嚷嚷著冷,還可能會(huì)耽誤早餐的時(shí)間;
3、昨天(周四)回來(lái)的時(shí)候,小寶給我講他們班里一個(gè)小男生說(shuō)自己想要嘔吐,可是半天也沒(méi)有吐出來(lái),還在班里搞怪,可能老師嚴(yán)肅了一些;
偏偏小寶前天(周三)晚上沒(méi)有拉臭臭,因此可能昨天(周四)在幼兒園的時(shí)候肚子的確會(huì)有些不舒服,正好老師對(duì)那個(gè)說(shuō)自己不舒服的孩子嚴(yán)厲了一些,然后小寶心生怯意,肚子不舒服也不敢說(shuō)了??傊?,孩子的事沒(méi)有所謂大事小事,樁樁件件都需要父母格外的操心;不過(guò),孩子的小心思正在宣泄的時(shí)候,父母也沒(méi)有必要著急忙慌的非要問(wèn)個(gè)清楚明白,首先可能真的問(wèn)不明白,其次是若盲目的猜測(cè),往往是在自己猜來(lái)猜去還沒(méi)有猜明白的時(shí)候,孩子已經(jīng)大踏步走出了剛才的狀態(tài)!多陪伴、細(xì)觀察、勤總結(jié)、善思考……就讓自己學(xué)會(huì)在不動(dòng)聲色間,陪伴孩子一路前行吧!
文轉(zhuǎn)自:沫沫的靜好歲月的博客
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