2-8歲年齡孩子的內(nèi)心世界(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):2-8歲年齡孩子的內(nèi)心世界(上)

 

很多家長會困惑:為什么孩子有時候乖得讓人意外,有時候調(diào)皮得讓人火冒三丈。那是因為孩子在相應年齡段都有不同的行為或者行為規(guī)范。耶魯大學格賽爾兒童發(fā)展研究所跟蹤研究孩子們40多年,了解兒童行為的變化與發(fā)展。研究結(jié)果顯示,人類行為的成長模式十分有規(guī)律,人們甚至可以相當準確地預料出孩子在某種行為階段之后將會是什么行為階段。

 

2歲孩子“不”字當頭,打滾撒賴,一意孤行,占有欲強,自私霸道。

 

其實,孩子的這些行為都只是因為,孩子開始有了自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達,甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。

 

對待這么小的小寶寶,管教技巧主要以疏導、繞道為主。安全第一,不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來,該扣好蓋子的扣好蓋子。你應該摸索孩子的生活規(guī)律,在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前,采取恰當措施,比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。不要輕易讓孩子討價還價,尤其重大事情上不可以讓步。

 

把孩子的很多“壞行為”,理解成孩子探索、學習的求知行為。比如,你教孩子搭積木,他卻偏要推倒你的成品,而不肯跟你學。這時,你應該把他的行為理解為,他現(xiàn)在對積木倒塌時的現(xiàn)象更感興趣,他在琢磨推與倒之間的關(guān)系。

 

從大約1歲半到2歲半前后,孩子會反復地穿梭于“和順期”與“執(zhí)拗期”之間。因為孩子這時候成長迅速,因此這些“周期”也相對短一些。

 

3歲孩子友善、平靜、充滿安全感、易于接受、也樂于分享。

 

雖然在3歲的時候,他一向強硬的拒絕態(tài)度減少了,取而代之的是分享或者依賴,但他也體會到自己的成長和能力的增強。他在肢體動作的控制上已經(jīng)相當成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定,急轉(zhuǎn)彎也不費勁。語言能力也發(fā)展得更好。

 

但好景不長,從3歲半開始到4歲,反抗成了這個時期的最大特征。3歲半是一個內(nèi)向、焦慮、缺乏安全感,同時意志力極強的年齡。3歲 半的孩子非常沒有安全感,甚至在他的生理發(fā)展上,也表現(xiàn)出不安全感,比如口吃、常摔跤、有時緊張得發(fā)抖。他一方面缺乏安全感,一方面卻又想支配外在世界。因為他無法控制自己的情緒,每天,他都在掙扎中過日子,生活過得很不愉快。他正在體驗自己與別人的關(guān)系,以及自我這個個體。

 

許多孩子在這個年齡都有他想象的朋友,這些朋友有的是人,有的是動物。更有趣的是,戀母情結(jié)會在這個時候出現(xiàn)。

 

4歲孩子心是活潑的,喜愛冒險,喜歡遠足,喜愛刺激。

 

他喜愛任何新鮮的事物,去接觸不認識的人,喜愛到新的地方,喜歡新的游戲,新的玩具,新的活動和新書。對于大人所提的娛樂點子,再沒有人比他們更有反應了。

 

4歲孩子發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán),但是并非全能,同時,他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點來看,壞事未嘗不可以做,屋頂不會因此而塌下來。

 

4歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是狗屎、大便之類的話。而到了4歲半,他開始學會了討價還價。從這個時段開始,孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個時期,他最高興的事,莫過于在睡前,聽一些小故事。

 

5歲孩子開朗而愉悅,懂事了、講理了,一心一意要做個好小孩、討媽媽歡心。

 

在這個年紀里,最令人喜悅的特質(zhì),就是他熱愛生活,自得其樂,而且是一直是看到生活的光明面。5歲小孩的生活總是跟現(xiàn)在、這兒息息相關(guān)。他非常在意他自己的房間、自己的家、所住的那條街道、鄰居,以及幼兒園的教室。他對新的、陌生的事物沒有太大的興趣,也不會為了冒險而冒險。

 

5歲的孩子自然而然地變得安靜了、有節(jié)制了、更顧家了。他喜歡遵守既定的規(guī)則、限制,對于別人已經(jīng)嘗試過的,或既成的事實,就覺得安心舒坦些。他最有趣的時間是現(xiàn)在,最喜歡的地方是這里。

 

5歲的小孩子之所以能夠不惹麻煩,最重要的關(guān)鍵是,他已具有一種神奇的能力,可以判斷自己什么做得到,什么做不到。也就是說,他學會自我控制了,他會衡量自己的能力,把做得到的和做不到的事分得很清楚,判斷得很準確,而且他就只嘗試那些他認為一定辦得到的。經(jīng)過一次次的成功,他建立了自信。

 

5歲的小孩不會胡思亂想地擔心事情,6歲的小孩則常擔心放學后找不到媽媽。5歲的小孩會認為,媽媽一定在家的,不只現(xiàn)在在家,以后永遠也會在家,他們理所當然地認為他自己和父母都是永生不滅的。

 

到了5歲半,會有一個重大改變。5歲半的特質(zhì)是遲疑不決,懶散閑蕩。但是5歲半時孩子的眼和手配合卻不如從前快速、肯定。因此他經(jīng)常把數(shù)字或者文字顛倒著寫,所以最好不要在這個年紀教他讀書寫字。

 

 

 

 

 

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時間 : 2018-04-14
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分類 : F 青少年心理
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