毀掉孩子前程的的做法(下)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:毀掉孩子前程的的做法(下)

 

“育兒真理”四:學習占據(jù)生活全部

 

小強是個聰明活潑的孩子,可是有一段時間,小強卻表現(xiàn)得情緒低沉。原來,小強的爸爸媽媽為了讓小強成材,一口氣為他報了英語、美術兩個班,還請了一位家教教他彈鋼琴,把小強的課余休息時間擠得滿滿的。小強問跟爸爸:“能不能周末帶他去公園玩玩,班里的小朋友都去公園見過好多動物了,我也想去看看看?!毙姳緛碚f的興奮的,誰知道爸爸一口拒 絕:“不行,你周末還要上興趣班,你現(xiàn)在的主要任務是學習,不是玩?!毙娦睦锖懿婚_心,周末上興趣課也沒興趣了,連平常上課都沒心思,成績退步很大。

 

點評:注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展

 

學習是孩子的主要任務,也是大家都十分關心的問題。創(chuàng)造適當?shù)臈l件,讓孩子學得好一點是完全應該的。學習是孩子生活的重要部分,但并不是全部。因此家長應該想方設法讓孩子有一些做其他事情的時間和空間。在緊張學習之余,讓孩子做些其他事情不但可以減輕學習的壓力,而且可以調節(jié)孩子的情緒。有時候做些功課外的事情,多接觸社會,反而可以觸類旁通,啟迪智慧。有時候周末帶孩子出去走走,不僅可以增進親自關系,還可以開闊眼界,俗話說:讀萬卷書,不如行萬里路。

 

 

“育兒真理”五:總是拿自己孩子與別人孩子比較

 

洋洋和淼淼是樓上樓下住著的兩個孩子,又是同班同學。淼淼天資聰穎,又肯努力,所以學習成績一直很好。而洋洋天資稍差,雖然也肯努力,可是成績 怎么也趕不上淼淼。洋洋的母親便拿洋洋與淼淼攀比說:“咱家什么都不比淼淼家里差,就是你比淼淼差,你為什么就不能為爸媽爭口氣啊?!庇谑牵笱蟊阏J為自 己是一個笨孩子,學習越來越差。

 

點評:要學會欣賞孩子的閃光點

 

很多父母都會有這樣的親身經(jīng)歷,在街頭、角落里,看到或聽到這樣的話語和場景:父母正對著自己的孩子大聲呵斥,毫不留情:“你看你這個孩子,一 點都不聽話,你看誰誰,他跟你一般大,可人家又聽話,又聰明,你什么時候能像人家一樣?你怎么就如此不爭氣呢?!备改傅倪@種教育方法,容易使孩子產(chǎn)生挫敗 感,不利于培養(yǎng)孩子的自信心。因此,父母應該這樣做:

 

1、教孩子學會反問自己

 

父母要讓孩子自?。骸拔椰F(xiàn)在各方面表現(xiàn)如何?有什么優(yōu)點?有什么缺點?跟上個月或上個星期比較哪些方面有進步?哪些方面有退步?我該怎么辦?我有決心再上一個新的臺階嗎?我是否應該聽取父母的意見?是否要征求老師、同學的意見?”

 

2、用欣賞的眼光看待孩子

 

一位專家曾做過一次實驗:讓幾十個中國與外國的孩子分別拿測驗后的分數(shù)回家給各自的父母看,結果中國的父母看了孩子的成績后,有80%表示不滿 意,而外國的父母則有80%表示滿意。實際上,外國孩子的成績還不如中國孩子。中國的父母習慣用挑剔的眼光來看待孩子,看待別人和世界。而外國父母則習慣 用欣賞的眼光看待自己、孩子和世界。所以,專家建議父母們用欣賞的眼光去看待孩子,并教會孩子去發(fā)現(xiàn)別人的長處,真誠贊賞他人。

 

3、承認孩子永遠是最好的

 

很多父母望子成龍的心太過迫切,他們似乎容忍不了孩子的暫時落后與普通的成績,往往把自己急躁的心情強加在孩子身上,但這樣做常常會適得其反。要學會欣賞孩子,生命之間是無法比較的,你應該感覺你的孩子永遠是最好的、最優(yōu)秀的。

 

“育兒真理”六:孩子遇到挫折只會一味指責

 

由于口音的影響,小資的拼音總是不能說準確,也常受到幼兒園小朋友的恥笑,小資心里很受打擊,回到家就想爸爸媽媽哭訴??墒牵职謰寢屢膊欢?么回事,就以為是小資無理取鬧,沒有聽老師講,加上孩子的哭哭鬧鬧,心里很煩躁,就責罵孩子。這樣,孩子心里受挫則,卻得不到父母的理解幫助,心里更加不 開心,變得不像上學。

 

點評:給孩子多一點鼓勵

 

孩子遇到問題一味指責是家長在教育孩子方面做得最差的,父母應該做的是幫助孩子尋找學習過程中的具體問題。但家長也不知道怎處理時,可以先安慰孩子的情緒,再去尋求解決的方法,而不是只會責怪孩子。孩子遇到問題一味指責,是家長在教育孩子方面最不可取的。簡單的責備不但于事無補,甚至事與愿違,加重學生的焦慮情緒。很多時候千萬不要只關心 孩子的分數(shù),更要關心他們是否愛讀書、是否愛提問、是否愛觀察、是否會討論……只有良好的學習興趣和學習習慣才真正決定著學生的未來。家長應該以健康的心 態(tài)對待孩子成長過程中的順利與挫折,這也會對孩子形成健康的心態(tài)起到潛移默化的影響。孩子需要的是心理和方法上的具體引導、幫助。

 

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時間 : 2019-10-09
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分類 : E 親子家庭教育
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