解讀孩子的眼淚(中)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu): 解讀孩子的眼淚(中)
淚水告訴我們什么
面對孩子的眼淚,很多大人都亂了陣腳,其實孩子的哭并沒有我們想象的那樣可怕,并不是每陣哭聲后面都是傷心欲絕。對孩子的哭,我漸漸總結(jié)出自己的原則:不要無故招惹孩子哭,一旦孩子哭起來,也大可不必害怕,能如此淡定的一個重要原因就在于,讀懂孩子的哭。
哭是一種語言交流
我們都是哭著來到這個世界的,大可不必對哭進行過多的哲學解讀,在學會說話之前,哭是孩子跟這個成人世界交流的主要工具,餓了要哭,困了要哭, 害怕了要哭,尿了要哭,生病了要哭,耍脾氣要哭,累了也要哭,甚至沒有理由地大哭……顯然,這里列舉的哭聲中,并不是每一個都代表著傷心,但一定表示某種 不適,因此我們需要盡量弄明白孩子為什么而哭,經(jīng)驗和細心的觀察十分重要,根據(jù)孩子的需要家長予以適當?shù)臐M足便好。
面對孩子的哭鬧,家長除了束手無策外,最容易有的感受便是愧疚,總覺得是因為自己做得不好,惹得孩子哭泣。
暢暢不滿一歲的那個夏天,我每天都很緊張,生怕被鄰居問:“昨晚暢暢又哭了吧?”夏天的晚上,哭聲總是傳得很遠,一個每晚都哭的孩子簡直就是媽 媽無能的有力證據(jù)。我也曾經(jīng)特別希望暢暢不哭,但很快理智還是戰(zhàn)勝虛榮,我總無法要求一個剛會叫“爸爸媽媽”的孩子張嘴說自己要干什么吧,我能做的就是盡 可能地在第一時間讀懂她的哭聲,餓了給奶吃,困了就哄她睡覺,尿了趕緊換尿布……慢慢地,隨著暢暢的成長,她的很多訴求都能用語言表達出來,有的時候,她也異?!皯雅f”地躺在我懷里說:“小時候哭,不知道。”我猜想她是為了表達自己當時不知道怎么說吧。但即使是現(xiàn)在我也不能完全指望她一點都不哭,像個大人那樣,把自己的要求和想法完全用語言表達出來,當她無法說清楚的時候,依然會哭,我極其平靜地接受這個狀況,我在靜等她能用更豐富的語言表達自己的情緒??薇磉_某種情緒
“哭”是人類用來表達情緒的一種方式,當孩子學會說話后,很多需要都可以用語言來表達,這時的哭更多是表達一些消極情緒。
孩子感到害怕時會哭,這個不用多解釋,“被嚇哭了”已是一個固定句式;當孩子受了委屈會哭;當孩子感到孤單或者覺得被忽略時也會哭,暢暢從幼兒 園出來,急需要和媽媽親近,而一個巨長的電話破壞了她的這種情感需求,于是就找了一個理由大哭起來。或許在一些人眼里,孩子不會有太細膩的情感,他們的哭 聲也只是反映比較直接的需求,其實事情真不像我們想象的那樣簡單,孩子絕不是還沒長大的人。有段時間,暢暢上幼兒園后一直咳嗽,一次我們帶她去醫(yī)院復(fù)查,路上她說熱,要爸爸打開天窗,并且想把手伸出窗外,遭到我們拒絕后,暢暢在北京擁 堵的二環(huán)路上放聲大哭。哭了一會兒后,她盯著我看,瞬間猶豫后,突然打了我?guī)紫?。我非常震驚,在第一時間批評了她。等到了醫(yī)院,我等她平靜下來后,單獨跟 她談了談關(guān)于打人的事情——雖然打人很嚴重,但我依然不想讓這個事情成為一個家庭的公開事件,所以刻意避開了她爸爸。暢暢聽完我的話后,號啕大哭,抽噎著 告訴我:在幼兒園看到某小朋友打人,打人不好之類的,說完繼續(xù)大哭。看得出來,她非常羞愧,暢暢媽也沒有不依不饒,她一次試探性的出格舉動徹底失敗。
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