家庭作業(yè)有必要寫嗎?

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：家庭作業(yè)有必要寫嗎?

案例分享：我有個朋友的孩子今年12歲，原本是個很乖巧聰明，學習很好的孩子?，F(xiàn)在性格變得焦慮易怒，學習成績直線下降。朋友和孩子之間的溝通，基本上都是大呼小叫和打罵。朋友表示“教育孩子若不樹立威嚴，就無法讓孩子聽話，而每天的作業(yè)也會無法按時完成”。其實面對朋友的說辭，我表示并不支持！因為父母要先尊重孩子，以身作則，做個好榜樣，孩子才會對自己的人生負責。如果孩子不喜歡做作業(yè)，可以先陪娛樂一下，父母跟朋孩子做朋友，陪他做他喜歡做的事，再慢慢談心引導孩子把作業(yè)完成。而不是父母先對孩子失去了耐心，不停的碎碎叨叨，念的心煩意亂，哪還有心情學習了。關于父母打罵孩子，我更加反對，好好的孩子都被打壞了，等他長大以后，回憶父母曾經(jīng)那樣對待他，都多傷心，多難過。如今我的孩子馬上要出生了，不能讓他重蹈覆轍（經(jīng)歷我兒時的經(jīng)歷），所以我開始思考什么才是最重要的？兒時的我高中前幾乎不寫作業(yè)，名次年段前十，從來都如此。我認為很多東西不是必然的，要看從怎樣的角度去看待它?？上Ц赣H不同意我的觀點，認為做作業(yè)是對所學知識復習和鞏固，必須完成。有一次父親為此懊惱，打了我一巴掌，我氣的到現(xiàn)在都記得當時的場景。

內心無助：同樣的事不僅發(fā)生在我的身上，就連表弟也經(jīng)歷過。他曾對我說，自己從來不反感老師留作業(yè)，也知道作業(yè)的重要性。但憑什么自己是插班生，就遭老師嫌棄呢？每天抄課文50遍，寫不完就算沒完成作業(yè)。舅舅和舅媽知道表弟如此不成才，就經(jīng)常打他、罵他。日復一日，年復一年，如今我們都長大了，也有了屬于自己的家庭，更加注重家長對孩子的精神陪伴。因為給予孩子的愛，必須能得到他的認同，而不是枷鎖和負擔。

反思反?。?/strong>我們都靠時間去成長，只有經(jīng)歷了一些事，才會去反思、反省、學習、進步。其實老師是值得尊重的職業(yè)，但也不是每一位老師都值得尊重。比如老師逼迫孩子做作業(yè)，不寫就威脅找家長。有時候我甚至想“上學的目”究竟是什么？分數(shù)？知識？還是大家都在上學，你憑啥不上學？班級里寫作業(yè)最好最快的同學，長大以后也未必很優(yōu)秀。咱們上課認真聽講，下課好好復習，作業(yè)寫不寫無所謂，干嘛非要給孩子那么大的壓力？而且老師為啥留那么多作業(yè)？因為需要升職，評職稱！首先聲明，我沒說過讀書不重要，只是不要把寫作業(yè)看得那么重要。我覺得作業(yè)紙是提高成績的一種手段，而并非唯一。