家長(zhǎng)如何教育男孩女孩（下）
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第三個(gè)底線教育：感情底線。
作家柒柒曾寫(xiě)過(guò)一慘痛經(jīng)歷：大三時(shí)，她愛(ài)上一個(gè)男生，為了討好這個(gè)男生，她低到了塵埃里。男生喜歡吃魚(yú)，柒柒就在寒冽的冬晨，在河邊守候數(shù)小時(shí)，為他買(mǎi)最新鮮的魚(yú)。兩人吵架了，明明不是自己的問(wèn)題，柒柒也要站一整夜的綠皮火車(chē)，去他的城市，跟他說(shuō)聲對(duì)不起。大冬天，例假來(lái)了，她蹲在地上，也要把他的臭衣服洗得干干凈凈。柒柒以為，這樣就能換來(lái)他的真愛(ài)?？伤竞敏~(yú)湯，電話他回來(lái)吃飯時(shí)，換來(lái)的是一聲：“煩不煩，我正忙?！彼龑⒏蓛舻囊路诺剿媲皶r(shí)，換來(lái)的是一句：“這本來(lái)就是女人該做的事。”即便這么忍氣吞聲，柒柒最后還是失去了他。多年后，回憶這段感情經(jīng)歷時(shí)，柒柒這樣寫(xiě)道：“我一直以為妥協(xié)一些將就一些，這個(gè)世界就會(huì)為我讓出一席之地，后來(lái)才知道：你永遠(yuǎn)無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人。”所以現(xiàn)在，柒柒總是給女兒強(qiáng)調(diào)一個(gè)“感情底線”：“不要在一個(gè)不愛(ài)你的人身上浪費(fèi)時(shí)間。更不要為他無(wú)底線地犧牲自己，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法感動(dòng)一個(gè)不愛(ài)你的人?！?/p>
第四個(gè)底線教育：生命底線。
2017年，最讓人燒心的案子，無(wú)疑就是“劉鑫江歌案”了。劉鑫與男友陳世峰發(fā)生糾紛后，被威脅，于是向好友江歌求助。江歌為了幫助劉鑫擺脫陳世峰，與陳世峰在出租屋外發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果被陳世峰亂刀捅死。這個(gè)事情發(fā)生后，我很欣賞同學(xué)王崗對(duì)女兒的“生命底線教育”：“我們一生中，總難免遇到惡人。當(dāng)遭遇惡人時(shí)，如果你沒(méi)有能力和歹徒斗爭(zhēng)，就應(yīng)該打迂回的戰(zhàn)斗，不管手中的東西有多么重要，都不應(yīng)該和其發(fā)生正面沖突。最好的選擇應(yīng)該是舍財(cái)保命。因?yàn)樯哂谝磺?，沒(méi)有什么物品能比生命更重要。我們一生中，也總難免遇到傷心事。但不管遇到多大的傷心事，都不能選擇終結(jié)生命，自殺是解決問(wèn)題中最愚蠢的辦法。”
給兒子最好的保護(hù)是陽(yáng)光教育。
對(duì)于兒子的陽(yáng)光教育，我覺(jué)得有四點(diǎn)特別重要。
第一個(gè)陽(yáng)光教育：冒險(xiǎn)教育。
我發(fā)小劉宇是搞地質(zhì)勘測(cè)的，他最喜歡帶兒子去探險(xiǎn)。比如，上周他就帶兒子小劉野營(yíng)去了。奶奶本不想上孫子去：“那個(gè)山太陡了，摔了咋辦？”“還有野豬，危險(xiǎn)得很?！钡珓⒂钔低祵?duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)就是一個(gè)普通旅游景區(qū)，我告訴他可能有野豬出沒(méi)，是想練練他的膽。”那晚，父子倆在帳篷里，似乎聽(tīng)到了野豬的叫聲。劉宇把一根木棒遞給兒子，自己也抄起一根，假裝守衛(wèi)起來(lái)。得益于多次這樣的“冒險(xiǎn)教育”，小劉的膽子比一般孩子大得多，他堅(jiān)毅果敢，成了十足的男子漢。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)總是這么教育兒子：
“那里不能去，太危險(xiǎn)了?！?/p>
“這個(gè)地方不能呆，有危險(xiǎn)?！苯逃依聿榈抡f(shuō)得好：“缺乏冒險(xiǎn)精神的孩子，往往習(xí)慣于墨守成規(guī)，既性格孱弱，又不善創(chuàng)新?！?/p>
第二個(gè)陽(yáng)光教育：規(guī)則教育。
作家林曦講過(guò)一個(gè)教育故事：孩子與同學(xué)打架，回家后大哭。
我問(wèn)他：“你很委屈，很生氣嗎？”
孩子說(shuō)：“嗯，我要報(bào)仇。”
我問(wèn)他：“那你打算怎么做呢？”
“找根棍子，不行，我要像電視里一樣，用劍刺他?！?/p>
“好，這樣很解氣，爸爸幫你準(zhǔn)備一下?！?/p>
過(guò)了一會(huì)，我抱著衣服和被子下樓。孩子一臉驚訝：“你怎么拿這么多衣服？”
我回答：“如果用棍子呢，你會(huì)被帶到少管所，至少要住上1個(gè)月，所以要給你帶換洗衣服；如果用劍的話，就要呆很長(zhǎng)時(shí)間，肯定得準(zhǔn)備被子?。 ?/p>
孩子紅著臉說(shuō)：“真的會(huì)這樣嗎？”
我回答：“嗯，法律規(guī)定是這樣?！?/p>
“那我們算了吧?！?/p>
“可是，你不是很生氣嗎？”
“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不生氣了，我去跟他道歉。”
“好，爸爸支持你。”
在“冒險(xiǎn)教育”的基礎(chǔ)上，必須得增加一個(gè)“規(guī)則教育”，用規(guī)則來(lái)平衡冒險(xiǎn)。我特別喜歡這位父親對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不管做什么事情，都要往最壞的結(jié)果想一想，這個(gè)最壞的結(jié)果如果能接受，就可以試一試。如果承受不了，就不要去做?！?/p>
第三個(gè)陽(yáng)光教育：挫折教育。
西安交大博士研究生楊寶德，因?yàn)椴豢皩?dǎo)師騷擾而自殺；中興程序員歐建新，因?yàn)椴豢氨还巨o退而自殺。從某種程度上說(shuō)，他們之所以選擇自殺，就是因?yàn)槿鄙倭舜煺劢逃?。前段時(shí)間，在央視看到一故事。一長(zhǎng)途車(chē)司機(jī)，因?yàn)槌Ｄ瓴辉诩?，就利用寒假帶著兒子一起出?chē)。那路陡峭崎嶇，行車(chē)步步驚險(xiǎn)。在翻越一座大山時(shí)，車(chē)子壞了。父親趴在雪地上修車(chē)，一趴?jī)尚r(shí)。車(chē)修好，沖上山頂那一刻，他告訴兒子：“你記住，人生就是這樣。關(guān)鍵時(shí)候就得咬著牙往前沖，沖上去就能看到萬(wàn)丈霞光。”這位父親只有小學(xué)文化，但他給了孩子很多這樣的挫折教育，后來(lái)，他兒子考上了博士。在畢業(yè)典禮上，兒子說(shuō)：“我之所以能跳出農(nóng)門(mén)考上博士，是因?yàn)楦赣H從小就告訴我：生活中打倒我們的絕對(duì)不是挫折，而是面對(duì)挫折時(shí)的消極逃避態(tài)度。你要學(xué)會(huì)把每一次遇到的困難和挫折，都轉(zhuǎn)化成一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)一扇門(mén)關(guān)了，另一扇門(mén)會(huì)打開(kāi)?；蛘吣阕约喝ゴ蜷_(kāi)那扇關(guān)閉的門(mén)?！?/p>
第四個(gè)陽(yáng)光教育：獨(dú)立教育。
一位我尊敬的公務(wù)員朋友，講過(guò)他父親教他做人的故事：他爸在他暗戀一個(gè)姑娘時(shí)說(shuō)：“一個(gè)姑娘不會(huì)因?yàn)槟銓?zhuān)一癡情而喜歡你，只會(huì)因?yàn)槟銉?yōu)秀而喜歡你?！迸笥迅袊@：真是醍醐灌頂。初中一年級(jí)，他爸問(wèn)他：“怎么才能讓別人尊重你？”
“我尊重別人，別人就會(huì)尊重我?！?/p>
“錯(cuò)了。是實(shí)力?！?/p>
朋友感嘆：太他媽深刻了。他父親也是一個(gè)不大不小的官，但說(shuō)話從來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，只對(duì)他說(shuō)過(guò)一句狠話：“不要妄想我會(huì)給你報(bào)銷(xiāo)發(fā)票?！迸笥迅袊@：這句話，成了我的做事準(zhǔn)則。后來(lái)，他身邊很多同事都犯事入了獄，但他卻一直清清白白、平安無(wú)事。他感嘆：“所以我一直很感謝我父親。”楊絳的父親楊蔭杭說(shuō)過(guò)一句話：“教育孩子獨(dú)立，勝過(guò)當(dāng)?shù)谝弧！?/p>
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