孩子為何想染白發(fā)(下)

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子為何想染白發(fā)(下)
這樣一想,我的心情好多了。我和女兒分享了我的發(fā)現(xiàn),她隨口丟給我一句:“不錯!”那就是她對我?guī)滋煨列量嗫嗾{(diào)研的肯定。然后她邊強調(diào)邊撒嬌:“染頭發(fā)不傷害任何人,媽媽你還是要允許我啊!”是啊,染發(fā)一不犯法,二對女兒人身安全沒有威脅,三對他人沒有害處??墒牵墒俏铱刹幌牒鸵粋€染了白發(fā)的女兒生活在一起,不想和她一起在公眾場所出現(xiàn),更不想讓其他的媽媽告訴自己的孩子:“那個白發(fā)女孩太怪了,離她遠(yuǎn)點!”染成白發(fā)會給女兒社交生活帶來意想不到的后果。我沒跟女兒說這些,因為這不足以說服她。
我怎么才能說服女兒不要染呢?一個星期很快就過去了,女兒如期來問我的想法,我實在沒有很好的說法,就要求她再給我三天時間。三天后,女兒再來問結(jié)果時,我告訴她我要帶她到購物中心去試白色假發(fā)套,她將是決定是否染白發(fā)的人,而不是我,她高興得又蹦又跳。到了賣假發(fā)的柜臺,我告訴店員拿兩個白色的假發(fā)套,一個給女兒,一個給我。女兒頓時呆住了,她瞪著我,好像在問:“你要假發(fā)套干嘛?”“哈哈,我想看看能不能把頭發(fā)也染成白色,和你做伴。我們一起做與眾不同的事,一定有趣。”我佯裝快樂地解釋道。店員按我的要求拿來了兩個雪白的假發(fā)套,這時不試也不行了。我們各自把假發(fā)戴上,還沒來得及照鏡子就被對方的奇異模樣逗得哈哈大笑,把那個店員笑得一頭霧水,也跟著我們傻笑起來。笑夠了,我們各自在鏡子里端詳自己頭發(fā)瞬間花白的形象時,我發(fā)現(xiàn)女兒站在那兒好像被巫師施用了定身法一樣。過了好一陣子,她轉(zhuǎn)過臉來喃喃自語:“我想我需要再想一想。我們?nèi)タ磩e的店,好嗎?”
女兒再沒有提起染發(fā)的事。過了很久,出于好奇,我問她是否還想染白發(fā)。她說她不會是唯一一個染白發(fā)的人,要想與眾不同,不能通過染發(fā)來實現(xiàn)。聽起來真的是理性的過分,好像她的腦前額葉皮層一下子就發(fā)育好了?!哼!2013年4月,為了不讓女兒們紋身,奧巴馬告訴兩個女兒:“如果你們紋身的話,我和媽媽也會在同樣的位置紋同樣的圖案,然后放在 Youtube 上,作為我們家的紋身圖案?!蹦阏f奧巴馬是不是讀了我關(guān)于女兒染發(fā)故事的英文版本后如法炮制的?不過那殊途同歸的感覺非常好。
還記得我提到的我定義的新概念吧?對了,叫我際關(guān)系!我想用上面的分析來介紹這個概念。從事件->解釋->感覺->行動->結(jié)果的過程,我們看到結(jié)果由行動決定,行動來自感覺,而感覺是我們對事件解釋的直接產(chǎn)物。我們跟誰解釋事件?跟自己!感覺是誰的體驗?是自己的!解釋和感覺都是我和我自己在溝通,跟任何人無關(guān)。行動才是我和他人的關(guān)系。原來在和他人溝通之前,我們是先和自己溝通的,也就是說我和自己的溝通決定了我和他人的溝通。看來我和我自己的溝通過程非同小可,值得給它一個定義!通常我們把國與國的關(guān)系叫國際;人與人的關(guān)系叫人際;現(xiàn)在我把我和我自己的溝通關(guān)系叫我際!我際關(guān)系決定我們的行動,進(jìn)而決定人際關(guān)系。在染白發(fā)故事中的,從事件到我對這事件的認(rèn)知過程,就是我和我自己的溝通,是這個事件中的我際關(guān)系,這個我際關(guān)系決定了我和女兒的溝通方式。
因為女兒對我處理染發(fā)事情非常滿意,后來她遇到吸煙、毒品的誘惑時,都和我分享。我們走過的路盡管不是平平坦坦的,但是現(xiàn)在22歲的女兒和我基本上無話不說。我們在她初中,高中的校園里都是“手牽手”一起走。女兒喜歡的事情之一就是介紹我到她的學(xué)校去做有關(guān)中國文化方面的講座。每次講座前,她總是非常榮幸地把我介紹給她的同學(xué)們。能夠在她的教室里擁抱她是個非常不一般的感受。我日常和女兒的溝通方式其實也在潛移默化地影響她的領(lǐng)導(dǎo)力,使她在高中時領(lǐng)導(dǎo)200多個學(xué)生游刃有余,在大學(xué)有能力領(lǐng)導(dǎo)千余人。
思考:在孩子的“叛逆行為”面前
-我不需暴跳如雷,指點江山;
-我不能強迫孩子做什么,不做什么;
-我應(yīng)該先處理好我的我際關(guān)系,從而改變和孩子的溝通效果;
-我應(yīng)該填補自己的知識空白,找到理解孩子行為的說法;
-很多事情無需立刻解決,而是等到有了好的方案再和孩子一起執(zhí)行。
好的方案應(yīng)該具備這樣的條件
-雙方都能接受;
-給孩子機會自己解決問題,比如女兒自己決定不染白發(fā),收獲成長;
-感悟創(chuàng)造機會讓孩子自己做決定,鍛煉選擇的能力!
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