廈門心理咨詢:孩子內(nèi)向的建議與分析
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:孩子內(nèi)向的建議與分析
案例介紹:毛毛今年10歲,性格非常內(nèi)向,在平時(shí)的生活不善于與他人進(jìn)行交流,甚至不愿意和父母說心里話。不知從何時(shí)起,原本活潑可愛的毛毛,臉上再也看不到笑容,毫無(wú)表情的一個(gè)呆著。在家中無(wú)論媽媽和毛毛說什么,他置之不理,總是沉浸于自己的世界之中。面對(duì)這種情況媽媽也非常焦慮,所以找毛毛班主任溝通,想要了解孩子平時(shí)在學(xué)校的狀態(tài)。毛毛經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,沉浸于自己的世界之中,從不主動(dòng)回答老師的提問,也不參與同班同學(xué)合作和交流。即使老師引導(dǎo)也無(wú)濟(jì)于事,毛毛拒絕所有人的邀請(qǐng)。毛毛雖然不愛說話,不會(huì)表達(dá),但是卻從不調(diào)皮搗蛋,不會(huì)影響課堂紀(jì)律。老師建議毛毛看心理醫(yī)生,尋求正確的引導(dǎo)方法,能夠正常與其他同學(xué)進(jìn)行交流和玩耍,只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才有美好的未來(lái)。如果任其發(fā)展,在未來(lái)的成長(zhǎng)中毛毛將會(huì)逐漸脫離社會(huì),甚至無(wú)法完成學(xué)業(yè)也無(wú)法脫離家庭的保護(hù)。
案例分析:這個(gè)孩子看起來(lái)非常固執(zhí)不講禮貌,其實(shí)他的內(nèi)心是非常脆弱的,而且對(duì)于一個(gè)10歲的小男孩來(lái)說內(nèi)向其實(shí)是非常少見的,因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡階段的小男孩都是非?;顫姷摹W鳛榧议L(zhǎng)遇到這種情況,首先要從自身考慮,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境是否給孩子造成了一定的壓力,使其不敢說出自己的心里話,也不敢與他人或家長(zhǎng)進(jìn)行交流。其次要考慮孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,尋找在孩子成長(zhǎng)的過程中是否受到過打擊或者心靈的創(chuàng)傷,使他們更樂于處于自己的封閉世界。如果發(fā)現(xiàn)問題出現(xiàn)在生活環(huán)境之中,家長(zhǎng)就需要想辦法改變這種環(huán)境,使孩子生活在更樂觀積極的環(huán)境中,在無(wú)聲中給予孩子更多的關(guān)愛,使其看到生活更美好的一面。還可以多引導(dǎo)孩子與其他小朋友進(jìn)行交流,即使剛開始效果甚微,但是在日積月累之下也可以打開孩子的心扉。
案例建議:1、因?yàn)楹⒆臃浅?nèi)向,所以在與孩子說話的時(shí)候,我們一定要注意自己的措辭,不生氣,不暴躁。我們一定要做好心理準(zhǔn)備,雖然我們?cè)谂c孩子交流的過程中可能得不到他們的回應(yīng),但是我們要相信我們的努力是有效果的。
2、輕言輕語(yǔ)與孩子說話用自己無(wú)聲的關(guān)愛,溫暖孩子,脆弱的心靈。因?yàn)楹⒆尤狈Π踩?,所以?yán)厲的苛責(zé)可能會(huì)加固他們的心房,我們所要做的是打開他們的心扉,讓他們樂于向我們分享自己經(jīng)歷的每一件事。
3、學(xué)會(huì)尊重孩子的觀點(diǎn),當(dāng)孩子說出自己的想法時(shí),我們要給予他們鼓勵(lì)、支持和尊重,即使他提出的方法有時(shí)候可能并不正確,但是我們不能直言了當(dāng)?shù)木芙^他們,而應(yīng)該從側(cè)面對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo),使其自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而不是被迫改變。
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